Integrationisme i forskning og professionalisme

Vibe Larsen, Trine Øland

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Den pædagogisk-sociologiske forskningspraksis medvirker til at formidle og fastholde forestillingen om staten som integrativ helhedsideologi. Denne grundlæggende integrationsbestræbelse og helhedstænkning belyses gennem teoretisk-analytiske og historiske undersøgelser af integrationismens erkendelsesfigur i pædagogisk-sociologisk forskning og i pædagogisk professionel tænkning
OriginalsprogDansk
TidsskriftPraktiske Grunde
Udgave nummer1
ISSN1902-2271
StatusUdgivet - 2012

Citationsformater