Abstract
Arbejdet med børn i udsatte positioner og det tværprofessionelle arbejde der klemmes, samt hvorledes et presset arbejdsliv negligeres, og i sidste ende får betydning for quick-fix løsninger ift. børnene
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift |
| Vol/bind | 2024 |
| Udgave nummer | 02 |
| Sider (fra-til) | 24-34 |
| Antal sider | 11 |
| ISSN | 1903-0002 |
| Status | Udgivet - 2024 |
Emneord
- Børn og unge
- Læring, pædagogik og undervisning