Let's get started with stories: meningsfuld sprogundervisning fra skolestart

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

Artiklen skitserer hvordan man kan planlægge meningsfuld sprogundervisning med afsæt i autentiske tekster

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Anglo Files - Journal of English Teaching
Vol/bind	februar 2018
Udgave nummer	187
Sider (fra-til)	63-68
Antal sider	5
ISSN	1395-881X
Status	Udgivet - 2018

@article{71a020c322bd43e68de047c07307aa49,

title = "Let's get started with stories: meningsfuld sprogundervisning fra skolestart",

abstract = "Artiklen skitserer hvordan man kan planl{\ae}gge meningsfuld sprogundervisning med afs{\ae}t i autentiske tekster",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, begynderundervisning, autentiske tekster, meningsfuldhed",

author = "Jacobsen, \{Susanne Karen\} and Merete Olsen and Karoline S{\o}gaard",

year = "2018",

language = "Dansk",

volume = "februar 2018",

pages = "63--68",

journal = "Anglo Files - Journal of English Teaching",

issn = "1395-881X",

publisher = "Engelskl{\ae}rerforeningen for Gymnasiet og HF",

number = "187",

}

TY - JOUR

T1 - Let's get started with stories

T2 - meningsfuld sprogundervisning fra skolestart

AU - Jacobsen, Susanne Karen

AU - Olsen, Merete

AU - Søgaard, Karoline

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Artiklen skitserer hvordan man kan planlægge meningsfuld sprogundervisning med afsæt i autentiske tekster

AB - Artiklen skitserer hvordan man kan planlægge meningsfuld sprogundervisning med afsæt i autentiske tekster

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - begynderundervisning

KW - autentiske tekster

KW - meningsfuldhed

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1395-881X

VL - februar 2018

SP - 63

EP - 68

JO - Anglo Files - Journal of English Teaching

JF - Anglo Files - Journal of English Teaching

IS - 187

ER -