Livsduelighed fra Grundtvig til konkurrencestat

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskningpeer review

Abstract

Denne bog undersøger, hvad der menes med begrebet livsduelighed, når det anvendes i pædagogiske og uddannelsespolitiske sammenhænge. Gennem en redegørelse for de forskellige livsduelighedspædagogikker i vor tids uddannelsesdebat diskuterer bogen, om begrebet livsduelighed er egnet som dannelsesideal.
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagHans Reitzels Forlag
Antal sider188
ISBN (Trykt)978-87-412-7035-7
StatusUdgivet - 21 feb. 2019
NavnPædagogik og Samfund
ISSN2445-7477

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • pædagogisk filosofi

Citationsformater