Målsproget som undervisningssprog - også i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk: brug målsproget i undervisningen så meget som muligt

Jette von Holst Pedersen; Annette Søndergaard Gregersen

Målsproget som undervisningssprog - også i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk: brug målsproget i undervisningen så meget som muligt

Jette von Holst Pedersen, Annette Søndergaard Gregersen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Abstract

Artiklen beskæftiger sig med vigtigheden af at anvende målsproget som undervisningssprog.

Originalsprog	Dansk
Titel	Tidligere sprogstart : en ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed
Redaktører	Petra Daryia-Hansen, Dorte Albrechtsen
Antal sider	4
Udgivelsessted	København
Forlag	Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole
Publikationsdato	15 dec. 2018
Sider	153-156
Status	Udgivet - 15 dec. 2018

Emneord

Uddannelse, professioner og erhverv

Adgang til dokumentet

https://tidligeresprogstart.ku.dk/publikationer/Tidligere_sprogstart_ny_begynderdidaktik_med_fokus_p__flersprogethed._K_benhavns_Universitet.pdf

Citationsformater

Pedersen, J. V. H., & Gregersen, A. S. (2018). Målsproget som undervisningssprog - også i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk: brug målsproget i undervisningen så meget som muligt. I P. Daryia-Hansen, & D. Albrechtsen (red.), Tidligere sprogstart: en ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed (s. 153-156). Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole. https://tidligeresprogstart.ku.dk/publikationer/Tidligere_sprogstart_ny_begynderdidaktik_med_fokus_p__flersprogethed._K_benhavns_Universitet.pdf

Pedersen, Jette von Holst ; Gregersen, Annette Søndergaard. / Målsproget som undervisningssprog - også i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk : brug målsproget i undervisningen så meget som muligt. Tidligere sprogstart: en ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. red. / Petra Daryia-Hansen ; Dorte Albrechtsen. København : Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole, 2018. s. 153-156

@inbook{25efcf5d341b4675b065bf0338890016,

title = "M{\aa}lsproget som undervisningssprog - ogs{\aa} i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk: brug m{\aa}lsproget i undervisningen s{\aa} meget som muligt",

abstract = "Artiklen besk{\ae}ftiger sig med vigtigheden af at anvende m{\aa}lsproget som undervisningssprog.",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv",

author = "Pedersen, \{Jette von Holst\} and Gregersen, \{Annette S{\o}ndergaard\}",

year = "2018",

month = dec,

day = "15",

language = "Dansk",

pages = "153--156",

editor = "Petra Daryia-Hansen and Dorte Albrechtsen",

booktitle = "Tidligere sprogstart",

publisher = "Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole",

address = "Danmark",

}

Pedersen, JVH & Gregersen, AS 2018, Målsproget som undervisningssprog - også i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk: brug målsproget i undervisningen så meget som muligt. i P Daryia-Hansen & D Albrechtsen (red), Tidligere sprogstart: en ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole, København, s. 153-156. <https://tidligeresprogstart.ku.dk/publikationer/Tidligere_sprogstart_ny_begynderdidaktik_med_fokus_p__flersprogethed._K_benhavns_Universitet.pdf>

Målsproget som undervisningssprog - også i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk: brug målsproget i undervisningen så meget som muligt. / Pedersen, Jette von Holst; Gregersen, Annette Søndergaard.
Tidligere sprogstart: en ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. red. / Petra Daryia-Hansen; Dorte Albrechtsen. København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole, 2018. s. 153-156.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

TY - CHAP

T1 - Målsproget som undervisningssprog - også i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk

T2 - brug målsproget i undervisningen så meget som muligt

AU - Pedersen, Jette von Holst

AU - Gregersen, Annette Søndergaard

PY - 2018/12/15

Y1 - 2018/12/15

N2 - Artiklen beskæftiger sig med vigtigheden af at anvende målsproget som undervisningssprog.

AB - Artiklen beskæftiger sig med vigtigheden af at anvende målsproget som undervisningssprog.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

M3 - Bidrag til bog/antologi

SP - 153

EP - 156

BT - Tidligere sprogstart

A2 - Daryia-Hansen, Petra

A2 - Albrechtsen, Dorte

PB - Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole

CY - København

ER -

Pedersen JVH, Gregersen AS. Målsproget som undervisningssprog - også i den tidlige sprogundervisning i tysk og fransk: brug målsproget i undervisningen så meget som muligt. I Daryia-Hansen P, Albrechtsen D, red., Tidligere sprogstart: en ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole. 2018. s. 153-156