Når børns personlighed og følelsesliv bliver en del af skolens evalueringspraksis

Sine Penthin Grumløse, Lise Aagaard Kaas, Mathias Sune Berg

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Emneord

@article{3de26844d2a7429b85333311af7a23e2,

title = "N{\aa}r b{\o}rns personlighed og f{\o}lelsesliv bliver en del af skolens evalueringspraksis",

keywords = "Skoler, fag og institutioner, Selvevaluering, Inklusion, B{\o}rneliv, L{\ae}rerfaglighed",

author = "Gruml{\o}se, {Sine Penthin} and Kaas, {Lise Aagaard} and Berg, {Mathias Sune}",

year = "2021",

language = "Dansk",

volume = "39",

pages = "93--104",

journal = "Barn",

issn = "0800-1669",

number = "2-3",

}

TY - JOUR

T1 - Når børns personlighed og følelsesliv bliver en del af skolens evalueringspraksis

AU - Grumløse, Sine Penthin

AU - Kaas, Lise Aagaard

AU - Berg, Mathias Sune

PY - 2021

Y1 - 2021

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - Selvevaluering

KW - Inklusion

KW - Børneliv

KW - Lærerfaglighed

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0800-1669

VL - 39

SP - 93

EP - 104

JO - Barn

JF - Barn

IS - 2-3

ER -