Om børns relationer til andre børn og til de voksne

Kapitelet handler, om hvordan børns relationer til hinanden er betydningsfulde, og hvordan de voksne spiller en central rolle for, at børn opdager hinanden og kan indgå som betydningsfulde deltagere i daginstitutionens børnefællesskaber. Voksnes betydning for børns deltagelse er alment anerkendt, men børns betydning for hinanden, særligt i vuggestuen, overses ofte. I kapitlet peger vi på, hvordan analyse af interaktioner og relationer mellem børn og voksne og børn imellem kan åbne for nye erkendelser af, hvad der er vigtigt i børnehøjde.