Abstract
Denne afhandling handler om, hvordan det danske daginstitutionsfelt i stigende grad underlægges en udefra kommende regulering i form af forskellige former for præfabrikerede planer, programmer, metoder og koncepter, og at denne udvikling har betydning for den måde, pædagogerne går til deres arbejde på.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | Roskilde |
|---|---|
| Antal sider | 204 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-7349-582-7 |
| Status | Udgivet - 29 apr. 2021 |