Pædagogik for bæredygtighed i daginstitutioner – åbninger og dilemmaer

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Titel	Bæredygtighedens pædagogik : forskningsperspektiver og eksempler fra praksis
Redaktører	Jonas Andreasen Lysgaard, Nanna Jordt
Antal sider	16
Forlag	Frydenlund Academic
Publikationsdato	2020
Sider	193-208
Kapitel	10
ISBN (Trykt)	9788772161266
Status	Udgivet - 2020

Emneord

@inbook{ce4843f0c60a426d85abb8488af31b76,

title = "P{\ae}dagogik for b{\ae}redygtighed i daginstitutioner – {\aa}bninger og dilemmaer",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "\{Jordt J{\o}rgensen\}, Nanna and Madsen, \{Katrine Dahl\}",

year = "2020",

language = "Dansk",

isbn = "9788772161266",

pages = "193--208",

editor = "Lysgaard, \{Jonas Andreasen\} and Nanna Jordt",

booktitle = "B{\ae}redygtighedens p{\ae}dagogik",

publisher = "Frydenlund Academic",

}

Pædagogik for bæredygtighed i daginstitutioner – åbninger og dilemmaer. / Jordt Jørgensen, Nanna ; Madsen, Katrine Dahl.
Bæredygtighedens pædagogik: forskningsperspektiver og eksempler fra praksis. red. / Jonas Andreasen Lysgaard; Nanna Jordt. Frydenlund Academic, 2020. s. 193-208.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

TY - CHAP

T1 - Pædagogik for bæredygtighed i daginstitutioner – åbninger og dilemmaer

AU - Jordt Jørgensen, Nanna

AU - Madsen, Katrine Dahl

PY - 2020

Y1 - 2020

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788772161266

SP - 193

EP - 208

BT - Bæredygtighedens pædagogik

A2 - Lysgaard, Jonas Andreasen

A2 - Jordt, Nanna

PB - Frydenlund Academic

ER -