Pædagogik og etnicitet: Dialogisk pædagogik i et multikulturelt samfund

Üzeyir Tireli

Pædagogik og etnicitet: Dialogisk pædagogik i et multikulturelt samfund

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review

Abstract

"Pædagogik og etnicitet" beskæftiger sig med etniske minoritetsgruppers (lærings-)vilkår i uddannelsessammenhænge. Forfatteren drøfter komplekse problemstillinger, der kompliceres af, at alt - ikke mindst begrebsanvendelsen inden for området - kan udlægges flertydigt både fagligt og politisk. Med eksempler fra en daginstitution, et pædagogseminarium og den historiske og politiske virkelighed undersøger og diskuterer han kulturmødet i en multikulturel samfundsudvikling og kommer med sin dialogiske pædagogik med bud på alternativ tænkning.

Originalsprog	Dansk

Forlag	Akademisk Forlag
Antal sider	244
ISBN (Trykt)	978-87-500-3858-0
Status	Udgivet - 2006

Andre filer og links

Üzeyir Tireli undersøger og diskuterer aspekter af den multikulturelle samfundsudvikling i en pædagogisk sammenhæng. Med forskellige analyser og tolkningstilgange viser han, hvor kompleks problemstillingen er, bl.a. fordi der er tale om et område, hvor enhver form for begrebsanvendelse er fagligt og politisk diskutabel og åben for problematisering. Han sætter kreativt sin analyse i spil ved at identificere en række muligheder for en alternativ pædagogisk praksis i det mulitikulturelle samfund.

Citationsformater

@book{16de302eb95c43ec855f567322d213f6,

title = "P{\ae}dagogik og etnicitet: Dialogisk p{\ae}dagogik i et multikulturelt samfund ",

abstract = " {"}P{\ae}dagogik og etnicitet{"} besk{\ae}ftiger sig med etniske minoritetsgruppers (l{\ae}rings-)vilk{\aa}r i uddannelsessammenh{\ae}nge. Forfatteren dr{\o}fter komplekse problemstillinger, der kompliceres af, at alt - ikke mindst begrebsanvendelsen inden for omr{\aa}det - kan udl{\ae}gges flertydigt b{\aa}de fagligt og politisk. Med eksempler fra en daginstitution, et p{\ae}dagogseminarium og den historiske og politiske virkelighed unders{\o}ger og diskuterer han kulturm{\o}det i en multikulturel samfundsudvikling og kommer med sin dialogiske p{\ae}dagogik med bud p{\aa} alternativ t{\ae}nkning.",

author = "{\"U}zeyir Tireli",

year = "2006",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-500-3858-0",

publisher = "Akademisk Forlag",

}

TY - BOOK

T1 - Pædagogik og etnicitet

T2 - Dialogisk pædagogik i et multikulturelt samfund

AU - Tireli, Üzeyir

PY - 2006

Y1 - 2006

N2 - "Pædagogik og etnicitet" beskæftiger sig med etniske minoritetsgruppers (lærings-)vilkår i uddannelsessammenhænge. Forfatteren drøfter komplekse problemstillinger, der kompliceres af, at alt - ikke mindst begrebsanvendelsen inden for området - kan udlægges flertydigt både fagligt og politisk. Med eksempler fra en daginstitution, et pædagogseminarium og den historiske og politiske virkelighed undersøger og diskuterer han kulturmødet i en multikulturel samfundsudvikling og kommer med sin dialogiske pædagogik med bud på alternativ tænkning.

AB - "Pædagogik og etnicitet" beskæftiger sig med etniske minoritetsgruppers (lærings-)vilkår i uddannelsessammenhænge. Forfatteren drøfter komplekse problemstillinger, der kompliceres af, at alt - ikke mindst begrebsanvendelsen inden for området - kan udlægges flertydigt både fagligt og politisk. Med eksempler fra en daginstitution, et pædagogseminarium og den historiske og politiske virkelighed undersøger og diskuterer han kulturmødet i en multikulturel samfundsudvikling og kommer med sin dialogiske pædagogik med bud på alternativ tænkning.

UR - http://www.folkeskolen.dk/43862/paedagogik-og-etnicitet

M3 - Bog

SN - 978-87-500-3858-0

BT - Pædagogik og etnicitet

PB - Akademisk Forlag

ER -