Abstract
Når et barn sparker og slår, er det ikke for at udfordre læreren eller være uopdragen. Det er i højere grad et udtryk for, at barnet ikke trives under de rammer, vi tilbyder. Det skriver skoleforskerne Sine Grumløse og Anja Marschall.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Avis | Politiken Skoleliv |
Status | Udgivet - 24 maj 2018 |
Emneord
- Børn og unge
- skolebørn
- børn
- lærerfaglighed
- opførsel
- børneliv