@inbook{d8de88f92ca84d5ca062323f36608edd,
title = "Skoleklassedannelse i en intensiveret skolekultur: {\o}nskelister som affektiv opvarmning til overbygningsskoleliv",
abstract = "Artiklen analyserer elevers {\o}nskeprocesser i forbindelse med skoleskift, hvor skolen beder eleverne {\o}nske nye klassekammerater. Denne {\o}nskeproces er et initiativ blandt flere omkring ny klassedannelse i overgangen til overbygningsskoler, som s{\ae}tter elever (og l{\ae}rere) p{\aa} et s{\ae}rligt affektivt arbejde og stimulerer en affektiv {\o}konomi, hvor eleverne udveksler {\o}nsker, tiltr{\ae}kninger og frast{\o}delser. Artiklen fremanalyserer, hvordan eleverne engageres i affektive {\o}konomier pr{\ae}get af disse udvekslinger, som skaber pinlighed, skyld, {\ae}ngstelse og fortrydelse.",
keywords = "B{\o}rn og unge, Unders{\o}gelsesdesign, teori og metode",
author = "Helene Falkenberg",
year = "2018",
language = "Dansk",
isbn = "978-87-7210-007-4",
series = "Ungdomsliv",
number = "7",
pages = "197--222",
booktitle = "Ungeperspektiver",
publisher = "Aalborg Universitetsforlag",
}