Abstract
En evaluering af et initiativ, der omhandler den spiselige natur, viser mange potentialer for undervisning i det fri med assistance fra naturvejledere. Der kan være mange udfordringer forbundet med udendørsundervisning, men der er hjælp at hente. Artiklen beskriver dels evalueringens resultater og dels didaktiske refleksioner og anvendelsesmuligheder.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Naturvejleder |
| Vol/bind | 29 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 30-33 |
| Antal sider | 4 |
| ISSN | 1601-8214 |
| Status | Udgivet - 2020 |
| Udgivet eksternt | Ja |
Emneord
- Sankning
- Smag
- Udeundervisning
- Natur
- Vild mad
- Madkundskab
- Undervisning