Sproglig mangfoldighed i grundskolen: et nødvendigt afsæt for elevers og studerendes tilvalg af sprogfag i et fødekæde- og brobygningsperspektiv fra første skoledag - med fokus på fransk og spansk

Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

Abstract

Artiklen diskuterer vilkår i folkeskolens fagrække for sprogfag som fransk og spansk og forholder sig til de to målsætninger i den nationale sprogstrategi, som Undervisningsministeriet og Uddannelses- og Forskningsministeriet udsendte i november måned 2017.
OriginalsprogDansk
Publikationsdato15 feb. 2018
StatusUdgivet - 15 feb. 2018

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner

Citationsformater