Task Based Instructions and students productions in Danish Primary Schools: ECER

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskningpeer review

OriginalsprogDansk
Publikationsdato2017
StatusUdgivet - 2017
Udgivet eksterntJa
BegivenhedECER 2017: Reforming Educations and the Imperative of Constant Change: Ambivalent Roles of Policy and Educational Research - Campus Carlsberg, København, Danmark
Varighed: 22 aug. 201725 aug. 2017

Konference

KonferenceECER 2017
LokationCampus Carlsberg
Land/OmrådeDanmark
ByKøbenhavn
Periode22/08/1725/08/17

Citationsformater