Abstract
Artiklen handler om hvordan pædagoger arbejder med tidlig indsats og de dilemmaer der knytter sig hertil i daginstitutionen
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Magasin | I Børnehøjde |
| Udgave nummer | 8 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 2596-8556 |
| Status | Udgivet - 3 dec. 2020 |
Emneord
- Børn og unge
- Børn i udsatte positioner, tidlig opsporing, tidlig indsats