Udfordringer og muligheder i undervisning på pædagoguddannelsen med henblik på udvikling af den social- og specialpædagogiske profession

Hanne Meyer-Johansen

Udfordringer og muligheder i undervisning på pædagoguddannelsen med henblik på udvikling af den social- og specialpædagogiske profession

Publikation: Kandidat/diplom/master › Lektorbedømmelsesmaterialer › Formidling

Abstract

Anmodningens hovedvægt ligger på erfaringsbegrebets grundlæggende betydning for planlægning og gennemførsel af undervisningen på Pædagoguddannelsens Social- og special specialisering med inddragelse af de studerendes stemmer og praksisrelaterede erfaringshorisonter samt inddragelse af forskningsbaserede data som professionelle stemmer til belysning af praksisfeltets mange dilemmaer og kompleksitet

Originalsprog	Dansk
Vejledere/rådgivere	Bæk Brønsted, Lone, Vejleder
Status	Udgivet - 2 mar. 2020

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater

@misc{7b975a62712142fd898b8cec85b1a293,

title = "Udfordringer og muligheder i undervisning p{\aa} p{\ae}dagoguddannelsen med henblik p{\aa} udvikling af den social- og specialp{\ae}dagogiske profession",

abstract = "Anmodningens hovedv{\ae}gt ligger p{\aa} erfaringsbegrebets grundl{\ae}ggende betydning for planl{\ae}gning og gennemf{\o}rsel af undervisningen p{\aa} P{\ae}dagoguddannelsens Social- og special specialisering med inddragelse af de studerendes stemmer og praksisrelaterede erfaringshorisonter samt inddragelse af forskningsbaserede data som professionelle stemmer til belysning af praksisfeltets mange dilemmaer og kompleksitet",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Hanne Meyer-Johansen",

year = "2020",

month = mar,

day = "2",

language = "Dansk",

}

TY - GEN

T1 - Udfordringer og muligheder i undervisning på pædagoguddannelsen med henblik på udvikling af den social- og specialpædagogiske profession

AU - Meyer-Johansen, Hanne

PY - 2020/3/2

Y1 - 2020/3/2

N2 - Anmodningens hovedvægt ligger på erfaringsbegrebets grundlæggende betydning for planlægning og gennemførsel af undervisningen på Pædagoguddannelsens Social- og special specialisering med inddragelse af de studerendes stemmer og praksisrelaterede erfaringshorisonter samt inddragelse af forskningsbaserede data som professionelle stemmer til belysning af praksisfeltets mange dilemmaer og kompleksitet

AB - Anmodningens hovedvægt ligger på erfaringsbegrebets grundlæggende betydning for planlægning og gennemførsel af undervisningen på Pædagoguddannelsens Social- og special specialisering med inddragelse af de studerendes stemmer og praksisrelaterede erfaringshorisonter samt inddragelse af forskningsbaserede data som professionelle stemmer til belysning af praksisfeltets mange dilemmaer og kompleksitet

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Lektorbedømmelsesmaterialer

ER -