Abstract
Kapitlet belyser hvordan skolelivet kan opleves og forstås af unge drenge med anden etnisk baggrund, som har haft det vanskeligt i folkeskolen. Kapitlet betoner vigtigheden af, at man interesserer sig for og kan indtage de unges perspektiver for at kunne skabe meningsfulde og inkluderende læringsfællesskaber for denne gruppe unge i folkeskolen.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Titel | Unges livsvilkår : Muligheder, risici og professionelle udfordringer |
Redaktører | Gundi Schrötter Johannsen, Mimi Petersen |
Antal sider | 19 |
Forlag | Akademisk Forlag |
Publikationsdato | 2014 |
ISBN (Trykt) | 978-87-113-5378-3 |
Status | Udgivet - 2014 |
Emneord
- unge
- anerkendelse
- folkeskolen
- skole