Ungdomsoprør i Norden

Anne-Lene Sand; Nanna Jordt Jørgensen

doi:10.18261/ntu.3.1.1

Ungdomsoprør i Norden

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Leder til temanummer. Formålet med temanummeret er at bidrage med viden om, hvordan unge i nordiske lande udøver modstand og udviser politisk engagement – forstået bredt og fra et erfaringsnært perspektiv.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning
Vol/bind	3
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	5-11
Antal sider	7
DOI	https://doi.org/10.18261/ntu.3.1.1
Status	Udgivet - 2022

Emneord

Børn og unge
Oprør
Modstand

Adgang til dokumentet

10.18261/ntu.3.1.1

Citationsformater

@article{ad2c4049d0be4ca0b8ea1b656a59168a,

title = "Ungdomsopr{\o}r i Norden",

abstract = "Leder til temanummer. Form{\aa}let med temanummeret er at bidrage med viden om, hvordan unge i nordiske lande ud{\o}ver modstand og udviser politisk engagement – forst{\aa}et bredt og fra et erfaringsn{\ae}rt perspektiv. ",

keywords = "B{\o}rn og unge, Opr{\o}r, Modstand",

author = "Anne-Lene Sand and {Jordt J{\o}rgensen}, Nanna",

year = "2022",

doi = "10.18261/ntu.3.1.1",

language = "Dansk",

volume = "3",

pages = "5--11",

journal = "Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Ungdomsoprør i Norden

AU - Sand, Anne-Lene

AU - Jordt Jørgensen, Nanna

PY - 2022

Y1 - 2022

N2 - Leder til temanummer. Formålet med temanummeret er at bidrage med viden om, hvordan unge i nordiske lande udøver modstand og udviser politisk engagement – forstået bredt og fra et erfaringsnært perspektiv.

AB - Leder til temanummer. Formålet med temanummeret er at bidrage med viden om, hvordan unge i nordiske lande udøver modstand og udviser politisk engagement – forstået bredt og fra et erfaringsnært perspektiv.

KW - Børn og unge

KW - Oprør

KW - Modstand

U2 - 10.18261/ntu.3.1.1

DO - 10.18261/ntu.3.1.1

M3 - Tidsskriftsartikel

VL - 3

SP - 5

EP - 11

JO - Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning

JF - Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning

IS - 1

ER -