Læreres holdninger påvirker ikke deres brug af test - det gør til gengæld deres fag

Ledelse og organisering i fagprofessionel praksis

Press/Media: Press / Media

Description

Test er blevet en fast bestanddel af de fleste undervisningspraksisser i de vestlige lande (Biesta, 2011) og har fået større betydning for ikke bare evaluering, men også tilrettelæggelse og gennemførelse af uddannelse (Kelly, Andreasen, Kousholt, McNess & Ydesen, 2017)...

Period	12 Feb 2020 → 16 Feb 2020

Media coverage

Title	Læreres holdninger påvirker ikke deres brug af test - det gør til gengæld deres fag
Media name/outlet	Folkeskolen.dk
Date	16/02/20
URL	mo.infomedia.dk/ShowArticle.aspx?Duid=e7947f77&UrlID=61514e26-bc69-425a-a1ba-2e382c291110&Link=
Persons	Jonas Dreyøe, Jonathan Jagd Hav Hermansen, Sanne Lisborg

Title	Læreres holdninger påvirker ikke deres brug af test - det gør til gengæld deres fag
Media name/outlet	Folkeskolen
Date	12/02/20
URL	mo.infomedia.dk/ShowArticle.aspx?Duid=e793a068&UrlID=61514e26-bc69-425a-a1ba-2e382c291110&Link=
Persons	Jonas Dreyøe, Jonathan Jagd Hav Hermansen, Sanne Lisborg

View all 2

View less