Projects per year
About
About
Københavns Professionshøjskole udvikler og udbyder praksisnær videregående uddannelse og forskning, der styrker såvel det private som det offentlige arbejdsmarked.
Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. Københavns professionshøjskole har sit udgangspunkt i Region Hovedstaden og er en af 6 professionshøjskoler i Danmark.
Københavns Professionshøjskole udbyder mellemlange videregående uddannelser – eller professionsbacheloruddannelser. Københavns Professionshøjskole uddanner pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere.
Københavns Professionshøjskole vil bidrage til udviklingen af det danske samfund, dets velfærd og velstand, kultur og demokrati. Det gør vi ved at sætte nye standarder for professionsbacheloruddannelse, for videreuddannelse og for praksisnær forskning og udvikling.
Det kræver ikke alene god, men fremragende undervisning. Københavns Professionshøjskole skal gennem samarbejde og i partnerskaber med vores omverden udvikle og nytænke uddannelse og læreprocesser så vores studerende efter endt uddannelse kan imødekomme fremtidens udfordringer kompetent og kvalificeret til gavn for borgere og virksomheder. Det er vores holdning, at myndige fagprofessionelle er nøglen til at realisere samfundets fineste idealer og løse dets vanskeligste problemer.
Fingerprint
Collaborations and top research areas from the last five years
Profiles
-
UUR: Evaluering af udendørs undervisningsrum
Wøhlk, E. B. (Principle researcher), Olsen, M. B. S. (Co-researcher) & Madsen, S. R. (Principle researcher)
03/08/26 → 29/12/28
Project: Development project/ Innovation
-
ReLiP-ECT: Research Literacy in Practice: Tracking and Supporting Early Career Teachers
Svarstad, L. K. (Principle researcher) & Revier, R. L. (Co-researcher)
01/08/26 → 01/08/28
Project: Research
-
SHiP: Sustainability in the Humanities: Teacher, Student and Whole-School Practices and Perspectives (SHiP)
Steffensen, T. (Principle researcher), Steffensen, T. (CoPI), Rathje, N. R. (Co-researcher) & Lysgaard, J. (Principle researcher)
01/08/26 → 31/12/30
Project: Research
Research output
-
From Nature Connectedness to Action and Community Engagement: A Staged Model for Whole School Environmental and Sustainable Education
Langhoff, J. H., Olsen, M. R., Jensen, M. E. & Øyan, P., 2027, (Submitted) Geographies of Childhood(s) and Community Engagement. SpringerResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
10 principper for det gode måltidsfællesskab
Segoli, G. & Justesen, L., 26 May 2026, Kbh.: Viden på tværs. 16 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication
Open AccessFile -
Administration med algoritmer: Autonomi og kompetencekrav ved brug af store sprogmodeller i dansk offentlig administration
Hermansen, J., Bergmann, R. & Rasmussen, N. B., 25 Aug 2026, In: Tidsskrift for Arbejdsliv. 28, 1, p. 57-75Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Datasets
-
Underviser læreruddannelsen København Professionshøjskole
Olsen, R. J. (Funder), Foreningen for Madkundskab, 10 Jun 2026
DOI: https://orcid.org/0009-0003-5522-2196
Dataset
Prizes
-
-
Bedste Poster
Bonneau, D. (Recipient), Krog, G. R. (Recipient) & Lorenzen, H. (Recipient), 19 Sept 2018
Prize
-
Bedste posterpræsentation
Jensen, U. G. (Recipient) & Skov, H. (Recipient), 11 Apr 2014
Prize: Other distinction
Activities
-
«Sentire aude og sensus communis»
Wistoft, K. (Introductory speaker)
15 Jan 2025 → 16 Jan 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
«Trivsel og mistrivsel mellem offergørelse og kompetencegørelse»
Wistoft, K. (Introductory speaker)
20 May 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
«Trivsel og mistrivsel mellem offergørelse og kompetencegørelse»
Wistoft, K. (Introductory speaker)
28 Jun 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Press/Media
-
Fire måneder efter hård kritik: Wammen lægger sig fladt ned og gennemfører alle anbefalinger
15/09/26
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Hvad ser du? Hvad siger du? Visuel litteraturlæsning
Skyggebjerg, A. K., Larsen, M. E., Mourier, I.-L. & Cortsen, R. P.
11/09/26
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Undersøgende matematik kan styrke elevers deltagelse i en specialskolekontekst
10/09/26
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media