Pædagogik og didaktik i erhvervsuddannelserne - Nationalt Center for Erhvervspædagogik (NCE)

Research output

Research output per year 1991 2019 2020 2021 2023 2024 2025

• 85 Report
• 31 Book
• 29 Contribution to book/anthology
• 20 Contribution to digital media
• 48 More
  • 19 Journal article
  • 8 Paper
  • 4 Anthology
  • 4 Abstract
  • 3 Podcast, music and sound productions
  • 3 Teaching material
  • 2 Contribution to report
  • 2 Foreword/postscript
  • 1 Compendium
  • 1 Comment/debate
  • 1 Master

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2022

  God digital undervisning: iBog med inspiration til EUD/EUX-lærere

  Christensen, J., Kamstrup, A. K. & Jacobsen, A. M. L., 16 Dec 2022, Kbh. : Københavns Professionshøjskole. 36 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Education

  Open Access
• 2020

  Veje til stolthed i erhvervsuddannelserne

  Hersom, H., 28 Jun 2020, 1 ed. Kbh.: PRAXIS. 134 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research › peer-review
• 2019

  Vocational education and training in Europe: Denmark

  Andersen, O. D. & Helms, N. H., 17 Jul 2019, Cedefop. 70 p. (VET in Europe reports, Vol. 2018).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Communication

  Open Access
• 2017

  Ind i praksis: praksisinddragelse og differentiering i erhvervsuddannelserne

  Hersom, H. (Editor) & Koudahl, P. (Editor), Oct 2017, PRAXIS. 288 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Education
• 2016

  Erhvervspædagogisk didaktik

  Andersen, O. D. & Christensen, A. A., 6 Jan 2016, København: Hans Reitzels Forlag. 160 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Communication
• 2014

  Spotlight on VET - DENMARK

  Andersen, O. D. & Kruse, K., Nov 2014, Thessaloniki: Cedefop. 6 p. (Refernet).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

  Open Access

  File
  2044 Downloads (Pure)
• 2011

  Pædagogiske potentialer: en analyse af de tekniske læreres mulighedsrum i samspillet med eleverne

  Hersom, H., 2011, Roskilde: Roskilde Universitet. 272 p. (Afhandlinger fra Forskerskolen i Livslang Læring).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 2010

  Vejledning om egu: Erhvervsgrunduddannelse

  Guldberg, S. & Andersen, O. D., 2010, København: Undervisningsministeriet. (Undervisningsministeriets håndbogsserie; No. 8, Vol. 2010).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 2008

  Kompetencevurdering - en guide

  Andersen, O. D. & Larsen, V., 2008, København: PRAXIS. 60 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 2006

  Problembaseret læring: nye måder at undervise på ... bedre måder at lære på

  Andersen, O. D. & Larsen, V., 2006, København: PRAXIS. 40 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 2005

  Evaluering af reformen af de grundlæggende social- og sundhedsuddannelser

  Andersen, O. D., Christensen, A. A., Eggert Hansen, M. & Rønn Sørensen, S., 2005, Kbh.: Teknologisk Institut. 102 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 2004

  Problem Baseret Læring: en anden måde at tænke uddannelse på

  Andersen, O. D. & Larsen, V., 2004, Frederiksberg: Danmarks Erhvervspædagogiske Læreruddannelse.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 2003

  Erhvervspædagogik mellem tradition og fornyelse: Lærerkompetencer, læring og ledelse

  Andersen, O. D. & Findalen, E. (Editor), 2003, København: Danmarks Erhvervspædagogiske Læreruddannelse. 60 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 2002

  Eleven som didaktiker: på vej mod en ny didaktik i erhvervsuddannelserne

  Andersen, O. D. & Christensen, A. A., 2002, København: Undervisningsministeriet. 66 p. (Temahæfteserie; No. 24).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Helhedsvurdering af eud-elever i grundforløbet

  Andersen, O. D., Christensen, A. A. & Størner, T., 2002, København: Undervisningsministeriet. 83 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Læringens sociale aspekter: nye betingelser for elevernes fællesskaber

  Andersen, O. D. & Matzon, E., 2002, København: Undervisningsministeriet. 79 p. (Temahæfteserie; No. 4).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 2000

  Udvikling af lærerkompetencer i praksis: et fælles ansvar

  Andersen, O. D. & Christensen, A. A., 2000, København: Undervisningsministeriet. 73 p. (Temahæfteserie; No. 22).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 1999

  Ikt og vejledning på erhvervsuddannelserne

  Andersen, O. D., Graff Mortensen, H., Kristensen, H. & Petersen, P., 1999, København: Undervisningsministeriet. 36 p. (Uddannelsesstyrelsen temahæfteserie; No. 4).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Kontaktlærerens arbejde: lærerroller og helhed

  Andersen, O. D., 1999, Undervisningsministeriet. 64 p. (Temahæfteserie; No. 39).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Voksenpædagogik: Overblik og indblik

  Andersen, O. D., Ankeraa, U., Brandt Jensen, B. & Schelde, M., 1999, Frederikshavn: Dafolo. 140 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 1998

  Evaluering af egu - Erhvervsgrunduddannelse

  Andersen, O. D., Faurschou, K. & Christiansen, S., 1998, København: Undervisningsministeriet. 199 p. (Temahæfte; No. 3).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Fra teamarbejde til teamlæring: nye krav til lærerorganisering

  Andersen, O. D. & Petersson, E., 1998, København: Undervisningsministeriet. 74 p. (Orange serie om pædagogisk/faglig udvikling for erhvervsuddannelsesområdet - state of the art; No. 17).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Helhedsorientering - et didaktisk princip i erhvervsuddannnelserne

  Andersen, O. D., Jørgensen, C. B. & Carlsen, J., 1998, København: Undervisningsministeriet. 171 p. (Orange serie om pædagogisk/faglig udvikling for erhvervsuddannelsesområdet; No. 7).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Værktøjskasse til "Evaluering og læreprocesser"

  Andersen, O. D. & Petersson, E., 1998, København: Undervisningsministeriet. 62 p. (FoU-publikation; No. 24).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 1997

  Egu i praksis: Erhvervsgrunduddannelse

  Andersen, O. D. & Rasmussen, J., 1997, København: Undervisningsministeriet. 153 p. (Temahæfte; No. 2).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Evaluering og læreprocesser

  Andersen, O. D. & Petersson, E., 1997, København: Undervisningsministeriet. 60 p. (Orange serie om pædagogisk/faglig udvikling for erhvervsuddannelsesområdet; No. 20).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 1995

  Erhvervsgrunduddannelse - egu: Status 1995

  Andersen, O. D., Jensen, J. & Faurschou, K., 1995, København: Undervisningsministeriet. 105 p. (Temahæfte; No. 7).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Helhedsorientering - hvad er det?

  Andersen, O. D., Jørgensen, C. B. & Carlsen, J., 1995, København: Undervisningsministeriet. 91 p. (Orange serie om pædagogisk/faglig udvikling i erhvervsuddannelsesområdet; No. 11).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research

• Kollegial supervision: en håndbog

  Andersen, O. D. & Petersson, E., 1995, København: Undervisningsministeriet. 57 p. (Orange serie om pædagogisk/faglig udvikling for erhvervsuddannelsesområdet; No. 24).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research
• 1993

  Første skoleperiode i erhvervsuddannelserne: -typer og erfaringer fra tekniske skoler

  Andersen, O. D., Jørgensen, C. B. & Hedegaard, W., 1993, København: Undervisningsministeriet. 50 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Communication
• 1991

  Læreruddannelse i 200 år

  Bloch, R. N. (Editor) & Boelt Kristiansen, H. (Editor), 17 Mar 1991, Kbh.: Dansklærerforeningens Forlag. 112 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Communication