Research output per year
Research output per year
- 24 results
Search results
-
2024
Pædagogik & bæredygtighed: Redaktionelt forord
Falkenberg, H., Steno, A. M., Schmidt, L. S. K., Gravesen, D. T. & Odgaard, A. B., 2024, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 8, 2, p. 1-4 4 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Pædagogik & krop: Redaktionelt forord
Schmidt, L. S. K., Steno, A. M., Falkenberg, H., Odgaard, A. B. & Gravesen, D. T., 2024, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 8, 1, p. 1-3 3 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
-
2023
Editorial: socialpedagogy and anti-extremism/ anti-terrorism
Bæk Brønsted, L. & Prins, K. M., 2 Aug 2023, In: International Journal of Social Pedagogy. 12, 1, p. 1-4 4 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Forord: Normkritiske perspektiver
Scott, K., Li, J. H. & Juel Madsen, R., Nov 2023, In: Unge Pædagoger. 83, 2, p. 1-4 4 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
-
Globalisation in and of Nordic early childhood education: Tensions between the local and the global
Thingstrup, S., Harju, A., Lundqvist, U., Prins, K. M. & Åkerblom, A., Sept 2023, In: Global Studies of Childhood. 13, 3, p. 195-199 5 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Pædagogik & Forskningsmetoder: Redaktionelt forord
Steno, A. M., Falkenberg, H., Schmidt, L. S. K., Odgaard, A. B. & Gravesen, D. T., 2023, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 7, 2, p. 1-3 3 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Pædagogik og diagnoser: Redaktionelt forord
Steno, A. M., Schmidt, L. S. K., Odgaard, A. B., Gravesen, D. T. & Falkenberg, H., 2023, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 7, 1, p. 1-3 3 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
2022
Deltagelse i hverdagslivet for mennesker med handicap
Rasmussen, G. L., Rasmussen, K. & Sand Jørgensen, A., 30 Sept 2022, In: Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat. 2022, 166, p. 5 1 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
-
Editorial: Tillidskrise, risiko og nysgerrighed i pædagogisk arbejde med børn
Thingstrup, S. H., Dec 2022, In: Barn. 40, 4, p. 1-4 4 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Eksperimenterende analyser
Thygesen, S., Rosengaard, S. & Brodersen, M., 2022, In: Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 2022, 2, p. 5-8 4 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Leder: Marginaliserede former for viden og forandring
Husted, M., Jensen, J. B. & Harju, A., 1 Jun 2022, In: Forskning og Forandring. 5, 1, p. 1-5 5 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Pædagogik og fællesskaber: Redaktionelt forord
Falkenberg, H., Schmidt, L. S. K., Steno, A. M., Odgaard, A. B. & Gravesen, D. T., 2022, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 6, 2, p. 2-5 4 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Perspektiver og stemmer i det pædagogiske felt: Redaktionelt forord
Schmidt, L. S. K., Steno, A. M., Odgaard, A. B., Gravesen, D. T. & Falkenberg, H., 2022, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 6, 1, p. 1-5 5 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
2021
Barn, hverdagsliv og velferdsstatens profesjonelle praksisser - nordisk kunnskapsutvikling.
Gulbrandsen, L. M., Ulvik, O. S. & Munck, C., 15 Nov 2021, In: Barn. 39, 2-3, p. 7-14 8 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
2020
Redaktionelt: Pædagogik og ekspertise
Falkenberg, H., Gravesen, D. T., Odgaard, A. B., Schmidt, L. S. K. & Togsverd, L., Nov 2020, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 4, 2, p. 1-5 5 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Redaktionelt forord
Hauge Kristensen, N., Duvald, I. & Steno, A. M., Apr 2020, In: Jordens Folk. 55, 1, p. 1-5Research output: Contribution to journal › Editorial
-
Tema: Forskning for bæredygtigudvikling
Husted, M., Gjøtterud, S. & Olin, A., 18 Dec 2020, In: Forskning & Forandring. 3 , 2, p. 1-5 5 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Velfærdsprofessioner, styringsteknologi og faglighed
Sauzet, S., Vaaben, N. K., Pors, A. S. & Kamp, A., 23 Nov 2020, In: Tidsskrift for Arbejdsliv. 22, 3, p. 5-8 4 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
-
2018
Indledning: Måling som praksis: Betydninger for arbejdslivet
Mogensen, M., Sauzet, S. & Sørensen, O. H., 2018, In: Tidsskrift for Arbejdsliv. 20, 4, p. 5-10 6 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
-
Tema: Hvilke typer viden er der brug for i professionerne, og hvilke typer forskning er nødvendige?
Jensen, J. B., Tofteng, D. M. B. & Gunnarson, E., Nov 2018, In: Forskning & Forandring. 1, 2, 0.Research output: Contribution to journal › Editorial
-
Understanding Collective Learning and Human Agency in Diverse Social, Cultural and Material Settings
Olvitt, L., Lotz-Sisitka, H., Læssøe, J. & Jordt Jørgensen, N., 2018, In: Southern African Journal of Environmental Education. 34Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Velkommen til Forskning og Forandring
Tofteng, D. M. B., Madsen, J. & Schwencke, E., May 2018, In: Forskning & Forandring. 1, 1, 0.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
2017
Arbejdslivsforskningens begreber og koncepter: - antagelser om menneske, arbejde og samfund
Sauzet, S., Gleerup, J., Thomsen, R. & Brixen Bojesen, A., Dec 2017, In: Tidsskrift for Arbejdsliv. 19, 4, p. 5-9 5 p.Research output: Contribution to journal › Editorial
-
2015
Koncepter, pædagogik og kritik
Jørgensen, A. S. & Lind, U., Dec 2015, In: Vera. 73, p. 3 73.Research output: Contribution to journal › Editorial