Research output per year
Research output per year
- 22 results
Search results
-
2025
Børne- og ungehjem
Nielsen, H. S., 29 Jan 2025, Socialfagligt arbejde med anbringelser: En grundbog. Henriksen, A.-K., Nielsen, H. S. & Antczak, H. (eds.). 2 ed. København: Akademisk Forlag, (Professionsserien).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
-
Epilog
Nielsen, H. S., Bjerregaard, M. S. & Mannerup, F., 29 Jan 2025, Socialfagligt arbejde med anbringelser: En grundbog. Henriksen, A.-K., Nielsen, H. S. & Antczak, H. (eds.). 2 ed. København: Akademisk Forlag, (Professionsserien).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
-
Indledning
Henriksen, A.-K. E., Antczak, H. B. & Nielsen, H. S., 29 Jan 2025, Socialfagligt arbejde med anbringelser: En grundbog. 2 ed. Akademisk Forlag, (Professions serien).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
-
2022
Døgninstitutioner og socialpædagogiske opholdssteder
Nielsen, H. S., 2022, Socialfagligt arbejde med anbringelser: En grundbog. Henriksen, A.-K. E., Nielsen, H. S. & Antczak, H. B. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 401-418 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
Epilog
Nielsen, H. S., Bjerregaard, M. S. & Mannerup, F., 2022, Socialfagligt arbejde med anbringelser: En grundbog. Henriksen, A.-K., Nielsen, H. S. & Antczak, H. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 457-465 9 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
Introduktion: variationer af den praksisnære forskning
Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 24 Jan 2022, Praksisnær forskning i socialt arbejde: nordiske perspektiver. Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S. (eds.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, p. 7-11 5 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Praksisnær forskning: nærhed og distance som metode til at skabe praksisrelevant viden
Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 24 Jan 2022, Praksisnær forskning i socialt arbejde: nordiske perspektiver. Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S. (eds.). København: Frydenlund Academic, p. 118-142 25 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
2021
Broken routines and space for breathing: using photos as a participatory and collaborative research strategy
Nielsen, H. S., 16 Aug 2021, Involving Methods in Youth Research: reflections on participation and power. Wulf-Andersen, T., Follesø, R. & Olsen, T. (eds.). Cham: Palgrave Macmillan Ltd., p. 95-123 29 p. (Studies in Childhood and Youth).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Fokusgrupper med børn og unge: aktive forhandlere i eget hverdagsliv
Nielsen, H. S., 16 Aug 2021, Børn som deltagere i professionel praksis: åbninger, muligheder og rettigheder. Pedersen, M. & Kornerup, I. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 131-148 19 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Udsatte børn i skolelivet og på andre sociale arenaer
Nielsen, H. S., 16 Aug 2021, Udsatte børn: et helhedsperspektiv. Bo, K.-A., Guldager, J. & Zeeberg, B. (eds.). 4 ed. København: Akademisk Forlag, p. 158-197 40 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
2017
Skolesocialrådgiverordningen: Tidlig indsats i forhold til børn, der vækker bekymring
Nielsen, H. S., 2017, Når professioner samarbejder: praksis med udsatte børn og unge. Moesby-Jensen, C. (ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, p. 189-211 21 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
2016
Unge som vidensaktører: metoder til inddragelse
Fjordside, S., Lindberg, S., Nielsen, H. S. & Sommer, M., Nov 2016, Unge, udenforskab og social forandring: Nordiske perspektiver. Wulf-Andersen, T., Follesø, R. & Olsen, T. (eds.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, p. 139-162 24 p. (Velfærd, professioner og hverdagsliv under forandring; No. 1).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
2015
Udsatte børn i skolelivet og på andre sociale arenaer
Nielsen, H. S., 2015, Udsatte børn: Et helhedsperspektiv. Bo, K.-A., Guldager, J. & Zeeberg, B. (eds.). 3. udgave ed. København: Akademisk Forlag, p. 144-179 36 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
-
"Undskyld, har du slet ikke hørt, hvad jeg sagde?": Anbragte børns oplevelser af udsathed.
Nielsen, H. S., 2015, Udsatte børn og unge: En grundbog. Erlandsen, T., Jensen, N. R., Langager , S. & Petersen, K. E. (eds.). Hans Reitzels ForlagResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
2013
Fotografier som børns perspektiver på deres hverdagsliv
Nielsen, H. S., 2013, Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier: En antologi baseret på erfaringer og indblik fra forskning, udviklingsarbejde og undervisning. Rasmussen, K. (ed.). Roskilde: Roskilde Universitetsforlag, p. 81-113 32 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
-
Følelser og magt i myndighedsarbejdet med unge
Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2013, Socialt arbejde med udsatte unge. Lihme, B. (ed.). Akademisk ForlagResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
Praksiserfaringer med to socialfaglige metoder
Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2013, Socialt arbejde med udsatte unge. Lihme, B. (ed.). Akademisk ForlagResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
2011
Udsatte børn i skolelivet og på andre sociale arenaer
Nielsen, H. S., 2011, Udsatte børn: Et helhedsperspektiv. Bo, K.-A., Guldager, J. & Zeeberg, B. (eds.). 2. udgave ed. København: Akademisk Forlag, p. 128-160 33 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
2009
I dialog med børn: Fokus på børns oplevelser af hverdagsliv på en døgninstitution
Nielsen, H. S., 2009, Hverdagspraksis i socialt arbejde: antropologiske perspektiver. Johansen, K. S., Ludvigsen, K. L. B. & Nielsen, H. S. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 27-47 20 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Praksisnære og konstruktive perspektiver på socialt arbejde
Schepelern Johansen, K., Bro Ludvigsen, K. L. & Nielsen, H. S., 2009, Hverdagspraksis i socialt arbejde: antropologiske perspektiver. Johansen, K. S., Ludvigsen, K. L. B. & Nielsen, H. S. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 9-26 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
2008
Udsatte børn i skolelivet og på andre sociale arenaer
Nielsen, H. S., 2008, Udsatte børn: et helhedsperspektiv. Zeeberg, B., Guldager, J. & Bo, K.-A. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 121-148 27 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
2006
Døgninstitutionens betydning for socialt udsatte børn og unge: en forskningsoversigt
Nielsen, H. S., 2006, Kvalifikationsmappen. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, 238 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review