Projects per year
Personal profile
Presentation
2003: Cand.mag i pædagogik og psykologi, Roskilde Universitet.
2004: Timelærer på pædagoguddannelsen, Frøbel
2006: Adjunkt på pædagoguddannelsen, Frøbel
2010: Lektor i faget pædagogik
2013: Vidensmedarbejder i forskningssatsningen 'Børns læring i dagtilbud' under programmet 'Didaktik og læring.
2017: Ph.d.studerende, Pædagogisk antopologi, DPU, Århus Universitet & KP.
2020: Ph.d., Pædagogisk Antropologi, DPU & KP.
2021: Forsker på dagtilbudsområdet, KP. (Projekt: Ligestilling i dagtilbud).
Work areas
Competences
Kompetencegivende kurser:
Analytiske perspektiver på barndom og børn, DPU, 2019
Institutionel etnografi, Agder Universitet, Norge, 2019
Forskningsintegritet og etik, DPU, 2018
Empiriværksted - kvalitative metoder, 2018, SDU
Barndomsforskning, børneperspektiver og kvalitataive metoder, 2018
Feltarbejdskursus - Fra deltagelse til fremstilling, RUC, 2017
Uddannelsesbetegnelse: Cooperativ Learning, metropol, 2012
Research and development areas
2013-2017: Vidensmedarbejder i forskningsprojektet 'Læring for alle' i samarbejde med forsker Ida Kornerup.
2017-2020: Ph.d. studerende på DPU
2021: Forsker i projektet 'Ligestilling i daginstitutionen' & tilknyttet satsningen med fokus på forskning i dagtilbud.
Education/Academic qualification
Narrativ supervisior, DISPUK: Danish institute for supervision, employee development education and Consultancy
Award Date: 1 Jan 2015
Systemisk projektleder, Attractor, Rambøl
Award Date: 15 Jun 2011
Cand.mag , Roskilde University
1 Sept 1995 → 30 Aug 2003
Award Date: 30 Aug 2003
Keywords
- learning, educational science and teaching
Fingerprint
Dive into the research topics where Kira Saabye Christensen is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
-
Småbørnsliv i det digitaliserede samfund
Prins, K. M. (Co-researcher), Christensen, K. S. (Co-researcher), Gulløv, E. (Principle researcher), Dannisboe, K. I. (Co-researcher) & Lieberoth, A. (Co-researcher)
01/08/24 → 31/07/28
Project: Research
File -
PREP: Play, Reflect, Participate
Larsen, V. (Principle researcher), Christensen, K. S. (Co-researcher), Fabricius-Bjerre, S. E. (Co-researcher), Holflod, K. (Co-researcher), Jensen, A. S. (Co-researcher) & Prins, K. M. (Co-researcher)
01/08/25 → 01/09/26
Project: Research
-
Køn i daginstitutionen - Kønsopfattelser og mangfoldige legefællesskaber
Christensen, K. S. (Principle researcher), Thingstrup, S. (Co-researcher), Prins, K. M. (Co-researcher) & Aabro, C. M. (Co-researcher)
01/02/22 → 30/06/23
Project: Research
-
Ligestillings og lighedsarbejde i daginstitutionen
Prins, K. M. (Principle researcher), Thingstrup, S. (Co-researcher), Christensen, K. S. (Co-researcher) & Aabro, C. M. (Co-researcher)
01/01/21 → 31/12/22
Project: Research
-
En institutionel etnografi om børns bevægelse fra børnehave til SFO og børnehaveklasse og om institutionelle sammenhænge og deres betydning for bøns oplevelser og handlerum i denne bevægelse
Christensen, K. S. (Principle researcher)
02/01/17 → 31/12/20
Project: Research
Research output
-
Stereotype kønskonstruktioner i daginstitutionen – stik imod hensigten
Christensen, K. S. & Prins, K. M., 5 May 2026, In: Kvinder, Køn og Forskning. 2, 22 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
The Dubious Case of the Gender-Less Child: Boosting Gender Research in Nordic Childhood Studies
Christensen, K. S., Hellman, A. & Gaini, F., 1 Jul 2026, In: Barn – forskning om barn og barndom i Norden. 44, 2, p. 1-11 11 p., 1.Research output: Contribution to journal › Editorial
Open Access -
Transition to School: Research, Policy, and Practice in Denmark during the First Quarter of the Twenty-First Century
Hvidtfeldt Stanek, A., Christensen, K. S. & Broström, S., 1 Apr 2026, Transitions to School in the 21st Century: Insights from National and International Research, Policy, and Practice. Perry, B. & Dockett, S. (eds.). London: Springer, p. 469-482 14 p. (International Perspectives On Early Childhood Education And Development, Vol. 46).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
-
Børn lærer fra en tidlig alder at der er forskel på drenge og piger
Christensen, K. S. & Prins, K. M., 15 Jul 2025, In: Samfundsfagsnyt. 2025, 238, p. 46-51 6 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Open AccessFile412 Downloads (Pure) -
Forståelser af diagnoser og mangfoldighed i et intersektionelt perspektiv
Christensen, K. S. & Dejgaard, A. C., 2025, Køn, seksualitet og mangfoldighed. Baagøe Nielsen, S. (ed.). 3 ed. Kbh.: Samfundslitteratur, p. 119-139 21 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
43rd NERA conference March 4th 2015, Göteborg
Christensen, K. S. (Speaker)
4 Mar 2015 → 6 Mar 2015Activity: Participating in or organising an event types › Conference
-
90 % seminar
Christensen, K. S. (Paricipant)
17 Jun 2022Activity: Participating in or organising an event types › Seminar
-
Barn (Journal)
Christensen, K. S. (Member in group of editors)
Jan 2022Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Barn (Journal)
Christensen, K. S. (Member in group of editors)
Jun 2020Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Barn – forskning om barn og barndom i Norden (Journal)
Christensen, K. S. (Member in group of editors)
1 Sept 2025 → 1 Aug 2026Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
Press/Media
-
Hvorfor skaber en dreng i lyserød en brandvarm debat?
19/08/26
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
-
Børn er blevet mindre skoleparate, siger lærere
13/08/25
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Børnehaven lærer stadig piger at være prinsesser og drenge at være superhelte
Christensen, K. S., Prins, K. M., Thingstrup, S. H. & Aabro, C. M.
08/03/25
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Børnene sagde ”ad”, da han tog kjole på - nu gør han det hver tirsdag
17/07/24
3 items of Media coverage
Press/Media: Press / Media