Projects per year
Personal profile
Presentation
Maria Christina Secher Schmidt er programansvarlig for Forsknings- og udviklingsmiljøet "Diversitet og deltagelse i skolen".
Hun er optaget af de institutionelle betingelser for in-og eksklusion i velfærdssamfundet og arbejder bl.a. med, hvordan man didaktisk kan tilrettelægge undervisning, så flest mulige forudsætninger bringes i spil.
I hendes Ph.d.: ”Inklusionsbestræbelser i matematikundervisningen. En empirisk undersøgelse af matematiklæreres klasseledelse og elevers deltagelsesstrategier i folkeskolen” konstrueres begrebet "sociofaglig inkludering" på baggrund af elevernes deltagelsesstrategier, der både er sociale og faglige funderet.
Maria Christina er Cand. mag (pædagogik og socialvidenskab) fra Roskilde Universitetscenter.
Work areas
Primære arbejdsområder:
- Progrogramansvarlig for FoU-programmet: Diversitet og deltagelse i skolen.
- Forskning og undervisning i relation til (fag)didaktiske og (special)pædaogiske områder - særligt klasseledelse, inklusion og matematikvanskeligheder.
- Adjunkt- og ph.d.-vejleder
Tidligere hverv/udvalg:
Har været medlem af Praktikudvalg, Introudvalg, BA-metodegruppe samt Fagkoodinator for Almen Didaktik i en årrække. Censor i fagene: Pædagogik, Almen didaktik og Skolen i samfundet
Competences
Organisatoriske kompetencer
Flere års erfaring med:
- Projektledelse
- Networking
- Fundraising
- Faglig ledelse
Teaching
- Har undervist i alle de pædaogiske fag siden 2004
- Har særlig viden og erfaring i forhold til Almen didaktik og Specialpædaogik
Education/Academic qualification
Forskningsledelse: Research Management Course, Copenhagen Business School
2021
Ph.d., Aarhus University
2015
Pædagogisk videreuddannelse: Proceskonsulent, Attractor, Attractor, Rambøl
2012
Pædagogisk videreuddannelse: Avanceret Individuel Vejledning, Attractor, Attractor, Rambøl
2011
Associate professor qualification, Metropol EVU
2008
Cand.mag, Roskilde University
2001
Positions
Udviklingskonsulent, CVU Kkn & Nordsjælland
2002 → 2004
Undervisningsassistent , Roskilde University
2001 → 2002
Studiekonsulent, Roskilde University
1999 → 2001
Keywords
- didactics
- educational science
- classroom management
- community of practice
- inclusion
- exclusion
- teacher education
- public school
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
-
ForAnk SYKL: Forankring og implementering af en kommunal indsats af SYstematiseret KLassekammerathjælp
Schmidt, M. C. S. (Principle researcher) & Bie, C. (Principle researcher)
01/08/24 → 31/05/25
Project: Research
-
RCT SYKL: SUPPORT WITHIN REACH – AN EFFECT STUDY OF SYSTEMATIZED RECIPROCAL PEER TUTORING IN MATHEMATICS
Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Falkenberg, L. L. (Co-researcher), Overgaard, S. (Co-researcher), Ulvseth, H. (Co-researcher), Thygesen, S. (Co-researcher), Rasch, S. K. (Co-researcher), Eickhoff, N. K. (Co-researcher), Mortensen, U. C. (Co-researcher) & Lundgaard Poulsen, T. (Co-researcher)
01/08/24 → 31/12/28
Project: Research
-
INKLU SYKL: Inkluderende SYKL-praksis i dansk og matematik med fokus på ressourcepersoners samarbejde
Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Koefoed-Melson, N. (Principle researcher), Østergren-Olsen, D. (Co-researcher), Storm-Andersen, M. (Co-researcher), Hansen, K. R. (Co-researcher), Rasmussen, M. D. (Co-researcher), Rasch, S. K. (Co-researcher), Thygesen, S. (Co-researcher) & Malm, S. G. (Co-researcher)
03/01/22 → 31/12/23
Project: Research
-
Tandem-SYKL. Når samtalen fremmer forståelsen i natur/teknologi og matematik
Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Falkenberg, L. L. (Co-researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Haxø, A. (Co-researcher), Andersen, M. F. (Co-researcher), Nissen, S. K. (Co-researcher), Rasch, S. K. (Co-researcher), Tiftikci, N. (Co-researcher), Ulvseth, H. (Co-researcher), Skov, S. S. (Co-researcher), Storm-Andersen, M. (Co-researcher), Overgaard, S. (Co-researcher), Malm, S. G. (Co-researcher) & Thygesen, S. (Co-researcher)
01/08/20 → 31/12/22
Project: Research
-
SYKL: Systematisk klassekammerathjælp i matematik
Bie, C. (Principle researcher), Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Skov, S. S. (Co-researcher), Haxø, A. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Spring, H. H. (Co-researcher), Falkenberg, L. L. (Co-researcher) & Koefoed-Melson, N. (Co-researcher)
31/08/19 → 31/12/20
Project: Development project/ Innovation
-
”Okay, det er faktisk en meget sjov opgave!”: Sociofaglig deltagelse i Systematiseret Klassekammerathjælp (SYKL) i dansk
Hansen, K. R., Thygesen, S., Schmidt, M. C. S. & Malm, S. G., 2025, (Accepted/In press) In: Studier i læreruddannelse og -profession.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
At opmuntre til samarbejde – SYKL som en mulig dannelsesopgave for de yngste elever?
Schmidt, M. C. S., Jan 2024, In: Skolestart. 54, 1, p. 24-25 2 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
-
SYstematiseret KLassekammerathjælp: Styrket elevlæring gennem struktur og samarbejde
Schmidt, M. C. S., Falkenberg, L. L., Mortensen, U. C., Overgaard, S., Lundgaard Poulsen, T. & Rasch, S. K., 2024, In: Matematik. 5, p. 18-21 4 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
-
Think Carefully, Let’s Bond, and Other Tutoring Strategies: Socio-academic Participation Patterns in Peer Tutoring
Schmidt, M. C. S. & Thygesen, S., 2024, In: European Journal of Inclusive Education. 3, 1, p. 25-42 18 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
When Professional Collaboration Cultivates Students' Socio-Academic Communities via Peer Tutoring
Schmidt, M. C. S., 2024, p. 113. 1 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Abstract › Research › peer-review
Open Access
-
Chapman University
Schmidt, M. C. S. (Other role)
28 Feb 2013 → 16 Mar 2013Activity: Visiting an external institution types › Study stay
-
Conference: On the Definition of Learning
Schmidt, M. C. S. (Paricipant)
28 Aug 2014 → 29 Aug 2014Activity: Participating in or organising an event types › Conference
-
Dansk Pædagogisk Tidsskrift (Journal)
Schmidt, M. C. S. (Member in group of editors)
2005 → 1 Sept 2016Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Empowering Student Voices: Exploring Methodologies and Insights in Peer Tutoring
Schmidt, M. C. S. (Introductory speaker)
5 Feb 2024Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
File -
Fostering Inclusive Learning Environments through Peer Tutoring and Professional Collaboration
Schmidt, M. C. S. (Introductory speaker)
2 Feb 2024Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
File
Press/Media
-
Inklusionsforsker: Førsteplads i mobning viser behov for at tænke trivsel og faglighed sammen
13/12/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Y metode skal løfte matematikglæden: »Man lærer, at der ikke sker noget, hvis man laver en fejl«
09/09/24 → 10/09/24
2 items of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Metode i matematikundervisning skal testes landet over
Schmidt, M. C. S. & Nielson, B.
24/07/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Stort nyt studie undersøger effekt af klassekammerathjælp i matematik
17/07/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
PRM / Stort studie af klassekammerathjælp i matematik på vej
Schmidt, M. C. S. & Nielson, B.
02/07/24 → 03/07/24
2 items of Media coverage
Press/Media: Press / Media