Projects per year
Personal profile
Presentation
Mette har en master i naturfagenes didaktik med en særlig ekspertise i forhold til læremidler. Hun har otte års erfaring med undervisning i natur/teknologi på læreruddannelsen og stærke kompetencer inden for efteruddannelse af naturfagslærere; særligt i forhold til udvikling af naturfagsteam. Hendes forskningserfaring er relateret til fagligt marginaliserede elever i natur/teknologi, elevproducerede digitale repræsentationer i naturfagsundervisning og brugen af Flipped Learning til at skabe sammenhæng mellem skolens naturfagsundervisning og Science Centre. Herudover har hun været projektleder på det kommunale projekt Naturfag For Alle i Albertslund og er nu projektleder for Kompetenceudviklingsforløb for Afdelingen for Bæredygtig Uddannelse i Københavns Kommune med fokus på STEM.
Work areas
Primære arbejdsområder:Undervisning i natur/teknologi
Øvrige arbejdsområder:
Forsknings- og udviklingsarbejde
Competences
Organisational unit competences:Project management: Several years of experience
Education/Academic qualification
Master i naturfagenes didaktik, Aarhus University
Award Date: 1 Jun 2009
Lærer, University College Capital
Award Date: 23 Jun 2000
Positions
Forlagsredaktør, Clio Online
Jun 2010 → Jul 2012
Pædagogisk konsulent, University College Capital
Aug 2003 → May 2010
Lærer, Københavns Kommune
Aug 2000 → Jul 2006
Keywords
- learning resources
- natural science
- didactics
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
-
Survey of Danish science teaching in the early years
Johannsen, B. F. (Principle researcher), Wøhlk, E. B. (Principle researcher), Andersen, M. F. (CoPI), Olsen, M. B. S. (CoPI), Ellebæk, J. J. (Co-researcher), Auning, C. (Co-researcher), Albrechtsen, T. R. S. (Co-researcher), Thynebjerg, K. A. (Co-researcher), Petersen, J. H. (Co-researcher), Thomsen, A. V. (Co-researcher) & Kjeldsen, C. (Co-researcher)
01/08/24 → 31/07/26
Project: Research
-
NAFA: Naturfagsakademiet
Ørnby, I. L. (Principle researcher), Sillasen, M. K. (Principle researcher), Balslev, G. T. M. (Principle researcher), Wied, K. (Principle researcher), Larsen, J. J. (Principle researcher), Ruge, D. (Co-researcher), Dolin, J. (Principle researcher), Hermansen, M. (Co-researcher), Munksby, N. (Co-researcher), Levinsen, H. (Co-researcher), Jensen, N. T. (Co-researcher), Johannsen, B. F. (Co-researcher), Aarby, J. (Co-researcher), Francke, M. S. (Co-researcher), Broe, M. (Co-researcher), Nielsen, S. S. (Co-researcher), Tidemand, S. (Co-researcher), Nielsen, A. S. (Co-researcher), Jakobsen, L. S. (Co-researcher), Olsen, M. B. S. (Co-researcher), Høiby, R. (Co-researcher), Pagaard, D. M. (Co-researcher), Christensen, G. B. (Co-researcher), Langhoff, J. H. (Co-researcher), Hansen, K. B. (Co-researcher), Wøhlk, E. B. (Co-researcher), Andersen, M. F. (Co-researcher), Schjøtt, S. R. (Co-researcher), Cruys-Bagger, S. I. (Co-researcher) & Hansen, A. (Co-researcher)
01/08/21 → 30/07/28
Project: Research
File -
Tandem-SYKL. Når samtalen fremmer forståelsen i natur/teknologi og matematik
Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Falkenberg, L. L. (Co-researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Haxø, A. (Co-researcher), Andersen, M. F. (Co-researcher), Nissen, S. K. (Co-researcher), Rasch, S. K. (Co-researcher), Tiftikci, N. (Co-researcher), Ulvseth, H. (Co-researcher), Skov, S. S. (Co-researcher), Storm-Andersen, M. (Co-researcher), Overgaard, S. (Co-researcher), Malm, S. G. (Co-researcher) & Thygesen, S. (Co-researcher)
01/08/20 → 31/12/22
Project: Research
-
NEXT:GrEeN
Jensen, N. T. (Principle researcher), Thomsen, A. V. (Co-researcher), Høiby, R. (Principle researcher), Andersen, M. F. (Co-researcher) & Høiby, R. (Co-researcher)
01/05/16 → 01/11/21
Project: Development project/ Innovation
-
Øget læring gennem digitale repræsentationsformer i fagene
Hoffmeyer, S. M. B. (Co-researcher), Munksby, N. (Co-researcher), Andersen, M. F. (Co-researcher) & Høiby, R. (Co-researcher)
01/08/14 → 01/01/15
Project: Research
-
Formativ evaluering af dybdelæring gennem pædagogiske koblingsdannelser
Nielsen, A. S., Andersen, M. F., Broe, M. & Høiby, R., 2024, Evaluering i et dobbelt didaktisk perspektiv - undervisningsinterventioner i læreruddannelsen i anden temaperiode: Samlet afrapportering af anden temaperiode i læreruddannelsesindsatsens professionelle læringsfællesskaber 2023-2024. Kbh.: NaturfagsakademietResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
-
Systematiseret klassekammerathjælp i natur/teknologi: en materiel-dialogisk tilgang
Andersen, M. F., Falkenberg, L. L., Thygesen, S., Ulvseth, H. & Schmidt, M. C. S., 2023, In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2023, 2, p. 8-28 21 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Undersøgende samtaler i makkerpar: Om SYKL i teori og praksis i matematik og natur/teknologi
Storm-Andersen, M. & Andersen, M. F., Oct 2022, "Når jeg hjælper andre, kan jeg bedre forstå det selv" : Om undersøgende samtaler i makkerpar. Schmidt, M. C. S. & Thygesen, S. (eds.). 1. ed. Københavns Professionshøjskole, p. 13-23 11 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
Open Access -
Peer learning: when conversation encourages understanding of science and mathematics
Andersen, M. F., Falkenberg, L. L., Rasmussen, K. & Schmidt, M. C. S., 19 May 2021.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
-
Systematisk klassekammerathjælp - fagdidaktisk tilpasset til natur/teknologi
Andersen, M. F., Rasmussen, K. & Schmidt, M. C. S., 2021, 24 p. Kbh. : Københavns Professionshøjskole.Research output: Other contribution › Teaching material