Personal profile
Presentation
Naturfaglig akademiker med flere end 20 års erfaring inden for naturfagsundervisning, eksterne læringsmiljøer, pædagogisk udviklingsarbejde og administrative rutiner.
Brænder for pædagogik, undervisning og læring og er konstant optaget af nye greb og metoder, som motiverer målgrupper til at tage medansvar i de læringsprocesser, de møder.
Jeg behersker en bred vifte af procesgreb foruden pædagogiske og didaktiske kompetencer.
Har erfaring med etablering af samarbejdsprojekter med eksterne interessenter, herunder IDV og kurser. Har i samme forbindelse stor undervisningserfaring og et godt kendskab til arbejdet med ansøgning af fondsmidler, herunder pitch og målgruppeanalyse. Jeg er tilhænger af aktionslæring, formativ evaluering og udvikling af programteorier, der sætter lup på relevante tegn og forsyninger, i et udviklende og lærende evalueringsarbejde for mit eget arbejde og for de lærerstuderende på KP.
Er IPMA-certificeret i projektledelse.
Education/Academic qualification
procesledelse, 3 måneders udd. forløb, Proceskonsulent, Probana
Award Date: 30 Apr 2011
Projektledelse, IPMA certificering, niveau D, Projektledelse, Rambøll Management Consulting
1 Jan 2010 → 1 Jan 2011
Award Date: 31 Dec 2010
Biology, Master, Cand. Scient, University of Copenhagen
1994 → 2003
Award Date: 7 Apr 2003
ledelse, diplom, 10 ects
Positions
Uddannelsesleder, Hillerød Tekniske Centralskole
1 Aug 2017 → 1 Feb 2019
Afdelingsleder, Hotel & Restaurantskolen
1 Aug 2015 → 1 May 2017
Leder, Skoletjenesten ZOO, Skoletjenesten
1 Sept 2004 → 1 Dec 2015
Keywords
- learning, educational science and teaching
Projects
- 1 Active
-
NAFA: Naturfagsakademiet
Ørnby, I. L. (Principle researcher), Sillasen, M. K. (Principle researcher), Balslev, G. T. M. (Principle researcher), Wied, K. (Principle researcher), Larsen, J. J. (Principle researcher), Ruge, D. (Co-researcher), Dolin, J. (Principle researcher), Hermansen, M. (Co-researcher), Munksby, N. (Co-researcher), Levinsen, H. (Co-researcher), Jensen, N. T. (Co-researcher), Johannsen, B. D. (Co-researcher), Aarby, J. (Co-researcher), Francke, M. S. (Co-researcher), Broe, M. (Co-researcher), Nielsen, S. S. (Co-researcher), Tidemand, S. (Co-researcher), Nielsen, A. S. (Co-researcher), Jakobsen, L. S. (Co-researcher), Olsen, M. B. S. (Co-researcher), Høiby, R. (Co-researcher), Pagaard, D. M. (Co-researcher), Christensen, G. B. (Co-researcher), Langhoff, J. H. (Co-researcher), Hansen, K. B. (Co-researcher), Wøhlk, E. B. (Co-researcher), Andersen, M. F. (Co-researcher), Schjøtt, S. R. (Co-researcher), Cruys-Bagger, S. I. (Co-researcher) & Hansen, A. (Co-researcher)
01/08/21 → 30/07/28
Project: Research
File
-
Formativ evaluering af dybdelæring gennem pædagogiske koblingsdannelser
Nielsen, A. S., Andersen, M. F., Broe, M. & Høiby, R., 2024, Evaluering i et dobbelt didaktisk perspektiv - undervisningsinterventioner i læreruddannelsen i anden temaperiode: Samlet afrapportering af anden temaperiode i læreruddannelsesindsatsens professionelle læringsfællesskaber 2023-2024. Kbh.: NaturfagsakademietResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
-
Lærerstuderendes kompetencer til at udvikle og gennemføre dialogbaseret formativ evaluering med fokus på modellering
Broe, M., Nielsen, S. S. & Schjøtt, S. R., 2023, PLF Tema 1: Den dobbelte didaktiske dimension i læreruddannelsen med fokus på dannelse og kompetence. Kbh.: Naturfagsakademiet, p. 1-11 11 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to report › Communication
Open Access