Personal profile
Presentation
Pia er uddannet cand.scient i matematik fra Syddansk Universitet og har siden 2007 undervist i matematik på Københavns Professionshøjskole. I sit ph.d.-projekt "The transistion form arithemtic to algebra. Diagnosis-bases experiment use of resources form Japan" har hun undersøgt overgangen fra aritmetik til algebra i den danske folkeskole. Projektet, der undersøger brugen japansk lærebog i dansk skolekontekst, viser potentialet i at bruge forskningsbaseret lærebogsmateriale til at støtte undervisningen i skole-algebra. Resultaterne peger på, at selvom der er udfordringer ved at implementere japansk materiale i Danmark, kan det styrke eleverne forståelse af algebra som modelleringsværktøj.
Pia er dansk repræsentant i NORSMA - The Nordic Research Network on Special Needs Education i Mathematics samt "N2AL - Nordisk nettverk for algebralæring".
Pia har været projektleder på flere store F&U projekter, herunder TMTM- Tidlig Matematikindsats Til Marginalgruppeelever, som fokuserer på tidlige indsatser for elever i matematikvanskeligheder.
Pia er en eftertragtet krusus- og foredragsholder inden for efter- og videreuddannelsen af matematiklærere og vejledere.
Work areas
- Primære arbejdsområder:
Underviser i linjefaget matematik på læreruddannelserne. - Projektleder på TMTM - Tidlig Matematikindsats Til Marginalgruppeelever
- Forskning og udvikling af matematikundervisning i grundskolen.
- Efter- og videreuddannelse af matematiklærere og vejledere.
Øvrige arbejdsområder: - Underviser og eksaminator på Grundkursus i de naturvidenskabelige fags didaktik (DidG) Københavns Universitet.
- Censor i matematik på læreruddannelsen
- Underviser på Pædagosisk diplomuddannelsen til Matematikvejleder
- Bachelorvejleder
Tidligere hverv/udvalg:
Har været medlem af Undervisningsministeriets faggruppe for matematik og det centrale opgaveudvalg for kompetencemålsprøverne på læreruddannselsen. Tidligere medlem af Undervisningsministeriets referencegruppe knyttet til udmøntning af satspuljemidler.
Competences
Organisatoriske kompetencer
Flere års erfaring med:
- Projektledelse
- Fundraising
- Networking
Teaching
Har undervist i:
- matematik på læreruddannelsen siden 2007
- matematik på meritlæreruddannelsen siden 2007
- TMTM og skole-algebra i EVU
- Elever med særlige behov på pd. uddannelsen
- DidG på Københavns Universitet i 2021 og 2022
Education/Academic qualification
Cand.scient. , Matematik , University of Southern Denmark
Award Date: 1 Jan 2007
Ph.d., University of Copenhagen
Positions
Ph.d. studerende, University of Copenhagen
1 Jan 2021 → 10 Dec 2024
Lektor, Institut for Skole og Læring
Aug 2011 → …
Adjunkt, Metropol EVU
Aug 2009 → Aug 2011
Adjunkt, Københavns Dag- og Aftenseminarium
2007 → 2009
Keywords
- teacher education
- public school
- didactics
- mathematics
- learning resources
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Projects
- 12 Finished
-
Overgangen fra aritmetik til algebra. Diagnosebaseret eksperiment med brug af lærebogsmateriale fra Japan. (ph.d.)
Beck Tonnesen, P. (Principle researcher)
01/01/21 → 10/12/24
Project: Research
File -
Tandem-SYKL. Når samtalen fremmer forståelsen i natur/teknologi og matematik
Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Falkenberg, L. L. (Co-researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Haxø, A. (Co-researcher), Andersen, M. F. (Co-researcher), Nissen, S. K. (Co-researcher), Rasch, S. K. P. (Co-researcher), Tiftikci, N. (Co-researcher), Ulvseth, H. (Co-researcher), Skov, S. S. (Co-researcher), Storm-Andersen, M. (Co-researcher), Overgaard, S. (Co-researcher), Malm, S. G. (Co-researcher) & Thygesen, S. (Co-researcher)
01/08/20 → 31/12/22
Project: Research
-
Innovation og entreprenørskab i fagene
Rohde, L. (Principle researcher), Knudsen, S. K. (Principle researcher), Dissing Møller, L. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher) & Jensen, M. E. (Co-researcher)
01/03/20 → 30/06/22
Project: Development project/ Innovation
-
SYKL: Systematisk klassekammerathjælp i matematik
Bie, C. (Principle researcher), Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Skov, S. S. (Co-researcher), Haxø, A. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Spring, H. H. (Co-researcher), Falkenberg, L. L. (Co-researcher) & Koefoed-Melson, N. (Co-researcher)
31/08/19 → 31/12/20
Project: Development project/ Innovation
-
Matematikindsats 2017
Basse, M. H. (Principle researcher), Harder, J. (Principle researcher), Overgaard, S. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Malm, S. G. (Co-researcher), Færch, J. V. (Co-researcher), Schewitsch, P. S. (Co-researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Kloppenborg, H. M. (Co-researcher), Mølgaard, D. S. (Principle researcher), Bruzelius, S. R. (Co-researcher), Iversen, C. A. (Co-researcher), Velling, K. A. (Principle researcher) & Schmidt, O. T. (Co-researcher)
01/08/17 → 30/06/19
Project: Development project/ Innovation
File
-
A tailored small group instruction intervention in mathematics benefits low achievers
Rosholm, M., Tonnesen, P. B., Rasmussen, K., Overgaard, S., Færch, J. V., Malm, S. G. & Harder, J., Dec 2025, In: npj Science of Learning. 10, 1, p. 1-11 11 p., 18.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
The transition from arithmetic to algebra: Diagnosis-based experiment use of resources from Japan
Beck Tonnesen, P., 2025, Kbh.: Københavns Universitet. 194 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review
Open AccessFile12 Downloads (Pure) -
A Comparative Study of Didactic Moments in a First Chapter on Algebra in Danish and Japanese Middle School Textbooks
Beck Tonnesen, P., 2024, In: Hiroshima Journal of Mathematics Education. 2024, 17, p. 1-24 24 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
A tailored small-group instruction intervention in mathematics benefits low achievers: evidence from two stratified randomized trials
Rosholm, M., Beck Tonnesen, P., Rasmussen, K., Overgaard, S., Færch, J. V., Malm, S. G. & Harder, J., 2024, (Unpublished) Research Square, p. 2-33, 32 p.Research output: Working paper/preprint › Preprint
-
The Role of Algebraic Models and Theory in Danish Lower Secondary School
Beck Tonnesen, P., Jul 2024, Trends in Mathematics: Proceedings of the 7th International Conference on the Anthropological Theory of the Didactic (CITAD7). Springer, p. 663-668 6 p. (Trends in Mathematics; No. 16).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution to proceeding
Open Access
-
International Conference on Mathematics Textbook research and Development
Beck Tonnesen, P. (Paricipant)
17 Jun 2025 → 20 Jun 2025Activity: Participating in or organising an event types › Conference
File -
Norsma 8
Nissen, S. K. (Introductory speaker) & Beck Tonnesen, P. (Introductory speaker)
Nov 2015Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Press/Media
-
KP-undervisere til ministeren: Gør meritlærer-vejen realistisk for flere voksne
Find, C. H., Hansen, B. B. & Beck Tonnesen, P.
27/02/26
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Forsker: Danske matematikbøger burde tage ved lære af japanske
30/10/25
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Forskningsprojekt på Borgerskolen skal forbedre danske elevers evner i matematik
24/08/22
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Forskningens Døgn: Matematik i vanskeligheder
Overgaard, S. & Beck Tonnesen, P.
21/04/21
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media