Unni Lind

Research output

Research output per year 2005 2015 2016 2018 2019 2021 2023 2024 2025 2025

• 9 Contribution to book/anthology
• 9 Abstract
• 8 Report
• 7 Journal article
• 8 More
  • 3 Book
  • 2 Paper
  • 1 PhD thesis
  • 1 Editorial
  • 1 Newspaper article

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2025

  Dannelse

  Lind, U., 2025, (In preparation) Pædagogens opslagsbog. Vikær Andersen, T. & Liebing Madsen, K. (eds.). Hans Reitzels Forlag

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication

• Forandringsorienteret forskning

  Thingstrup, S. & Lind, U., 15 Jan 2025, Kvalitative metoder: En grundbog. Brinkmann, S. & Tangaard, L. (eds.). 4 ed. København: Hans Reitzels Forlag, p. 251 28 p. 10

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
• 2022

  Om pædagogers aktuelle opgave og udfordringer

  Lind, U., Jun 2022, Tæt på pædagogik i dagtilbud. Top-Nørggard, J. & Aabro, C. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 207-229 23 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
• 2021

  Når et udfordret arbejdsliv skaber et udfordret børneliv

  Lind, U., 2021, Udsatte børn eller udsatte miljøer? Med daginstitutionslivet i fokus. Munck, C. & Kirkeby, J. V. (eds.). Dafolo, p. 177-197 21 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
• 2020

  Kollektiv trivsel i daginstitutionen – en relationel og metodisk udfordring

  Lind, U., 2020, Pædagogers kompetencer: Mellem etik, dannelse, relationer og metodologi. Cecchin, D. & Sieling, V. (eds.). København : Akademisk Forlag, p. 308-322 15 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
• 2019

  Snap-log. En metode til undersøgelse af trivselsarbejdet i daginstitutioner

  Lind, U., 2019, Trivsel i daginstitutionen: mellem politik, pædagogik og praksis. Marschall, A. & Hvid Thingstrup, S. (eds.). Akademisk Forlag, p. 153-172 19 p.

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
• 2015

  Den dannende og dannede pædagog

  Lind, U., Jan 2015, Pædagogik - introduktion til pædagogens grundfaglighed. Gravesen, D. T. (ed.). 1 ed. Århus: Systime, 12 p. 1

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
• 2014

  Pædagogik: hvad betyder faget for og i praksis?

  Lind, U., 2014, Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik. Ankerstjerne, T. & Broström, S. (eds.). Hans Reitzels Forlag, 20 p. 9.1

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
• 2011

  Udvikling gennem afvikling: et eksempel på moderniseringsprocesser i pædagoguddannelsen

  Bæk Brønsted, L. & Lind, U., 2011, Uddannelsesudvikling: i et professionsfagligt perspektiv. Storgaard Brok, L. (ed.). Forlaget UCC

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research