Research output per year
Research output per year
Project Details
Description
Forskningsprojektet Børn og bæredygtighed har som forandringsambition at styrke danske daginstitutioners pædagogiske arbejde med bæredygtighed gennem tilgange, som inddrager og anerkender børns følelser og viden relateret til bæredygtighed, og forskelligartede familiers og pædagogers perspektiver på, viden om og erfaringer med bæredygtighed.
| Status | Curtailed |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/02/21 → 02/08/21 |
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.
-
Absent and present places. Perspectives on childhood, nature and society in Danish early childhood education for sustainability
Jørgensen, N. J., Husted, M. & Madsen, K. D., 1 Jan 2025, Promoting transformative practices for sustainability in Early Childhood Education and Care.: Cultivating Critical, Participatory and Emancipatory Approaches. Alici, S. & Dovigo, F. (eds.). Routledge, p. 136-151 16 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
Open Access -
Naturforhold og trædesten til pædagogik for bæredygtighed i dagtilbud
Husted, M., Madsen, K. D. & Jørgensen, N. J., 2024, In: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 8, 2, p. 15-23 9 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
Pædagogik for bæredygtighed i danske daginstitutioner - steder som støttestrukturer
Madsen, K. D., Jørgensen, N. J. & Husted, M., 22 Jun 2023, In: Nordisk Barnehageforskning. 19, 3, p. 144-163 20 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access