Project Details
Description
'Flygtningebørn og deres familiers møde med danske daginstitutioner' (2016-2017) er en etnografisk undersøgelse af mødet mellem flygtningebørn og deres familier på den ene side og danske daginstitutioner på den anden. Ønsket er at bidrage med viden om, hvordan disse børn bedst kan komme til at opnå tilknytning og tilhørsforhold.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/02/16 → 31/12/18 |
Keywords
- children and youth
- learning, educational science and teaching
- social work and social conditions
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.
-
Efterskrift: Konstruktiv tvivl og dømmekraft
Bregnbæk, S. & Jørgensen, N. J., 2020, Flygtningebørn i danske daginstitutioner: Pædagogiske dilemmaer og balancegange. Jordt Jørgensen, N. & Bregnbæk, S. (eds.). Frederikshavn: DafoloResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
Flygtningebørn i danske daginstitutioner: Pædagogiske dilemmaer og balancegange
Jørgensen, N. J. (Editor) & Bregnbæk, S. (Editor), 2020, Frederikshavn: Dafolo. 115 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Education
-
Flygtningebørns leg som pædagogisk udfordring: Tilpasning og handlekraft
Martiny-Bruun, A. & Jørgensen, N. J., 2020, Flygtningebørn i danske daginstitutioner: Pædagogiske dilemmaer og balancegange. Jørgensen, N. J. & Bregnbæk, S. (eds.). Frederikshavn: Dafolo, p. 49-61 13 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education