Project Details
Description
Forskningsindsatsen i Rødovre Kommune har i perioden august 2019 til december 2022 fulgt udviklingen og kapacitetsopbygningen af faget Teknologi og Innovation (T&I) i Rødovre Kommune. Projektet har være afviklet som en del af partnerskabet mellem Rødovre Kommune og Københavns Professionshøjskole (KP). Formålet har været at evaluere praksisforankringen og forandringspotentialet af teknologi- og innovationsindsatsen, så skolerne løbende har haft mulighed for at drage nytte af den erfaring og læring, der under projektet er blevet genereret til det videre arbejde med fagligheden. Yderligere har det været et særskilt fokus for forskningsindsatsen at undersøge, hvordan demokratisk dannelse kommer til udtryk i T&I-faglighedens praksis, og hvordan fagligheden udruster eleverne til at agere i et samfund præget af digitalisering.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/08/19 → 31/12/22 |
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.
-
Makerspace for alle – inkluderende læringsmiljøer på specialskoler
Frydendahl, J. A., Dyrendom, K., Rehder, M. M. & Møller, T. E., 2024, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 61, 1, p. 42-51 9 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
The situated power of computational empowerment
Andersen, L. B., Tafdrup, O., Møller, T. E., Rehder, M. M. & Schrøder, V., Jun 2023, In: International Journal of Child - Computer Interaction. 36, June 2023, 100576.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open AccessFile142 Downloads (Pure) -
Forskningsindsats om Teknologi & Innovation i Rødovre Kommune: Midtvejsrapport - Foråret 2022
Rehder, M. M., Møller, T. E. & Tafdrup, O., 11 Mar 2022, Kbh.: Københavns Professionshøjskole. 47 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research
Open AccessFile1622 Downloads (Pure)