Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Inkluderende læringsmiljøers effekt for eleverne

  • Faurdal, Inger Marie Lokjær (Principle researcher)
  • Cordsen, Rune Frederik (Co-researcher)
  • Hansen, Bolette Kremmer (Co-researcher)
  • Rigtrup, Diana (Co-researcher)
  • Christens, Malene Falck (Co-researcher)
  • Højsgaard, Iben Merete (Co-researcher)

    Project: Research

    Project Details

    Description

    Projektet er en empirisk undersøgelse af inkluderende læringsmiljøer og hvordan understøttelse af autonomi, kompetence og samhørighed (SDT) kan virke inkluderende.
    StatusFinished
    Effective start/end date01/04/14 → 31/12/14

    Keywords

    • learning, educational science and teaching