Naturvidenskabelig Interesse blandt studerende

Projektets mål var at fremme den naturvidenskabelig interesse blandt studerende på Læreruddannelsen og Bioanalytikeruddannelsen Metropol.
På Læreruddannelsen er der udviklet og afprøvet et koncept til biologiundervisningen, hvor aktiviteterne ses som en forberedelse til deres egen undervisning i faget med kvalificeret afsæt i it og medier:
•Screencasts – refleksioner over, motivation, differentieringsmuligheder, læring, elevaktivitet.
•QR-koder gennem O-løb - refleksioner over, motivation, differentieringsmuligheder, læring, elevaktivitet.
•Al kommunikation og samarbejde har foregået via web 2.0 (google drev)

På Bioanalytikeruddannelsen er den del af modul 1 (Introduktion til bioanalytiker-uddannelsen og bioanalytikerprofessionen) der ikke foregår i klinikken blevet omorganiseret, så undervisningen har taget udgangspunkt i 2 cases. Undervisningen primært bestået af:
•Forelæsning
•Efterfulgt af workshops med opgaver og laboratorieøvelser
Desuden har de studerende arbejdet med wiki.

Deltagerne i den sidste workshop har nu kendskab til hinanden, og kan måske være begyndelsen til et netværk mellem undervisere indenfor de naturvidenskabelige fagområder.

Projektdeltagerne kender nu hinanden godt og der er forventninger at bruge hinanden fx i forbindelse med brug af laboratorier og erfaringer med it og medier.