Abstract
Det har hittills funnits sparsamt med forskning om den viktiga introduktionen i förskolan. Men nu är det uppmärksammade forskningsprojektet i Lund klart. Martina Andersson Søe, fil.dr i utvecklingspsykologi, berättar om resultaten.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Other | Förskoleforum |
| Publication status | Published - 2025 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver