Abstract
Er det muligt at blive ved med at insistere på, at en uddannelse som automekaniker er ens drøm, når de, der klarer sig bedst og er de bedste mekanikere, bliver anbefalet at læse videre med sætninger som »du er jo dygtig nok«. Heri ligger også den tavse negation: »Du derimod er ikke dygtig nok, derfor kan du blive her.« Og
endelig: Hvor skal de, der både er udfordret i forhold til håndværksmæssigt kendskab og skolekoden gøre af sig selv i en verden, hvor vi har en målsætning om at 95 procent skal gennemføre en ungdomsuddannelse?
endelig: Hvor skal de, der både er udfordret i forhold til håndværksmæssigt kendskab og skolekoden gøre af sig selv i en verden, hvor vi har en målsætning om at 95 procent skal gennemføre en ungdomsuddannelse?
| Original language | Danish |
|---|---|
| Newspaper | Weekendavisen |
| Number of pages | 1 |
| Publication status | Published - 6 Apr 2015 |
| Externally published | Yes |
Keywords
- youth
- gender/gender differences
- vocational training
- student attrition
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver