Abstract
Selv om ambitionerne har været høje og indsatserne mange, så viser fra "lærlingeoprøret", at der er brug for, at der politisk investeres i at udvikle erhvervsuddannelserne – både i forhold til udstyr, undervisernes kompetencer og forskning, skriver Camilla Hutters, Jan Bisgaard og Signe Roslef Rieland.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Altinget |
| Volume | 2022 |
| Issue number | 2.juni |
| ISSN | 2246-5553 |
| Publication status | Published - 2 Jun 2022 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver