Deltagelse i hverdagslivet: En empirisk baseret undersøgelse af de oplevelser og erfaringer med deltagelse unge voksne med intellektuelle udviklingshandicap har i hverdagslivet.

Deltagelse er et multidimentionelt begreb, der anvendes på forskellige måder og i forskellige betydninger. Her undersøges deltagelse set fra unge voksne udviklingshandicappedes eget perspektiv. Afhandlingen undersøger deltagelse i det samlede hverdagsliv og bevæger sig derfor på tværs af offentlige velfærdstilbud til voksne borgere med udviklingshandicap. Afhandlingen viser at deltagelse i hverdagslivet antager mange forskellige former og at oplevelser og erfaringer med deltagelse i en sammenhæng kan få betydning for deltagelse i andre sammenhænge mv. Afhandlingen viser at unge voksne med udviklingshandicap oplever forskellige barrierer for deltagelse i hverdagslivet. Dette knytter sig bl.a. til socialpædagogers karakteriseringer af borgere med udviklingshandicap og til den måde samfundets velfærdsindsatser er organiseret og indrettet på.