Abstract
Dette kapitel omhandler sammenhængen mellem didaktik og deltagelse på feltet omkring unge i udsatte positioner.
Original language | Danish |
---|---|
Title of host publication | Didaktik for pædagoger |
Number of pages | 12 |
Publisher | Billesøe og Baltzer |
Publication date | 25 May 2017 |
Article number | 4 |
ISBN (Print) | 978-87-7842-421-1 |
Publication status | Published - 25 May 2017 |
Keywords
- learning, educational science and teaching