Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Digitale teknologier i undervisningen på EUD – hvordan?

    Research output: Other contribution › Contribution to digital media

    1836 Downloads (Pure)

    Abstract

    Artiklen præsenterer DigiTek-modellen, der er et redskab til at analysere, hvordan tre overordnede kontekster bør kobles til den digitalt didaktiske tilrettelæggelse af undervisning.
    Original languageDanish
    Publication date2021
    PublisherBørne- og Undervisningsministeriet
    Number of pages7
    Publication statusPublished - 2021

    Keywords

    • children and youth
    • information and communication technologies and e-learning
    • management, organizational development and innovation
    • learning, educational science and teaching

    Access to Document

      Cite this