Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Faglig stolthed via erhvervsuddannelsernes bidrag til grøn omstilling

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Abstract

Om hvordan den faglige stolthed kan øges hos elever i de erhvervsrettede uddannelser, når der skabes en bevidsthed om, at de, med deres faglighed og uddannelse, har mulighed for at bidrage til noget, der er "større og mere end dem selv"
Original languageDanish
JournalUnge Paedagoger
Volume84
Issue number1
Pages (from-to)65-72
Number of pages7
ISSN0106-5386
Publication statusPublished - 2023

Keywords

  • construction, environment and energy
  • learning, educational science and teaching
  • education, professions and jobs

Cite this