Flersproget og flerkulturel didaktik, interkulturel undervisning og læring

Annette Søndergaard Gregersen

Flersproget og flerkulturel didaktik, interkulturel undervisning og læring

Annette Søndergaard Gregersen

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education

Abstract

Kapitlet har til formål at give dig didaktiske og praktiske redskaber til at organisere din undervisning med henblik på at styrke dine elevers interkulturelle læring. Samt at give dig redskaber til kritisk at kunne analysere forskellige metodiske tilgange med henblik på at lave didaktiske begrundede undervisningsforløb med afsæt i flersproget og flerkulturel pædagogik

Original language	Danish
Title of host publication	Tidlig sprogstart i skolen
Editors	Annette Søndergaard Gregersen
Place of Publication	København
Publisher	Samfundslitteratur
Publication date	2017
Pages	100-120
ISBN (Print)	978-87-593-2622-0
Publication status	Published - 2017

Keywords

languages

Cite this

@inbook{2c9f180a0cb34552b20618c4144b6cd7,

title = "Flersproget og flerkulturel didaktik, interkulturel undervisning og l{\ae}ring",

abstract = "Kapitlet har til form{\aa}l at give dig didaktiske og praktiske redskaber til at organisere din undervisning med henblik p{\aa} at styrke dine elevers interkulturelle l{\ae}ring. Samt at give dig redskaber til kritisk at kunne analysere forskellige metodiske tilgange med henblik p{\aa} at lave didaktiske begrundede undervisningsforl{\o}b med afs{\ae}t i flersproget og flerkulturel p{\ae}dagogik",

keywords = "sprog",

author = "Gregersen, \{Annette S{\o}ndergaard\}",

year = "2017",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-593-2622-0",

pages = "100--120",

editor = "Gregersen, \{Annette S{\o}ndergaard\}",

booktitle = "Tidlig sprogstart i skolen",

publisher = "Samfundslitteratur",

}

TY - CHAP

T1 - Flersproget og flerkulturel didaktik, interkulturel undervisning og læring

AU - Gregersen, Annette Søndergaard

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Kapitlet har til formål at give dig didaktiske og praktiske redskaber til at organisere din undervisning med henblik på at styrke dine elevers interkulturelle læring. Samt at give dig redskaber til kritisk at kunne analysere forskellige metodiske tilgange med henblik på at lave didaktiske begrundede undervisningsforløb med afsæt i flersproget og flerkulturel pædagogik

AB - Kapitlet har til formål at give dig didaktiske og praktiske redskaber til at organisere din undervisning med henblik på at styrke dine elevers interkulturelle læring. Samt at give dig redskaber til kritisk at kunne analysere forskellige metodiske tilgange med henblik på at lave didaktiske begrundede undervisningsforløb med afsæt i flersproget og flerkulturel pædagogik

KW - sprog

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-593-2622-0

SP - 100

EP - 120

BT - Tidlig sprogstart i skolen

A2 - Gregersen, Annette Søndergaard

PB - Samfundslitteratur

CY - København

ER -