Abstract
Det forgange århundrede er omtalt som barnets. I stedet er det en tilsidesættelse af det kropslige, både i hverdagen og institutionen, og de voksnes jagt på sikkerhed. Barndommen får den plads de voksne kan afsætte ressourcer til.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Social Kritik |
| Volume | 12 |
| Issue number | 70 |
| Pages (from-to) | 19-23 |
| Number of pages | 5 |
| ISSN | 0904-3535 |
| Publication status | Published - 1 Nov 2000 |
Keywords
- learning, educational science and teaching