Forskningens betydning for pædagogers praksis: HPA projektet

Research output: Book/Report/PhD thesisReportResearchpeer-review

2000 Downloads (Pure)

Abstract

Artiklen handler om, hvordan forskning bringes i spil i den pædagogiske praksis. Den præsenterer en undersøgelse af, hvorvidt pædagoger læser og følger med i resultater fra forskningen.
Original languageDanish
Place of PublicationKøbenhavn
PublisherDanmarks Pædagogiske Universitetsforlag
Number of pages37
ISBN (Print)9788776843120
Publication statusPublished - 2009

Cite this