Hjælp mig, når jeg er allermest umulig: om pædagogers arbejde med afstemt pædagogik

Mette Kruse, Lotte Orr Evron, Erika Zimmer Brandt

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

Artiklen handler om hvordan man kan arbejde med low arousal i dagtilbud. Pædagog og formidler af relationskompetent praksis Tina Brandt deler sine erfaringer og giver fire råd om, hvordan vi kan hjælpe børn og unge i affekt.
Original languageDanish
JournalPædagogisk extrakt
Issue number23
Pages (from-to)28-31
Number of pages4
ISSN2246-7920
Publication statusPublished - 2023

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Cite this