Abstract
Allerede fra 0. klasse er der et entydigt fokus på en særlig form for læring, som kan måles, testes og evalueres. Vi ser med bekymring på, om vi i denne bestræbelse smider folkeskolens rolle som netop folkets skole ud med badevandet.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Newspaper | Politiken |
| Number of pages | 2 |
| Publication status | Published - 25 Oct 2015 |
Keywords
- public school