Kan modellering adskilles fra undersøgelse i grundskolens naturfagsundervisning?

Research output: Contribution to journal › Comment/debate

Abstract

Kommentar til Jørgen Løye Christiansen: “Modeller og modellering i grundskolens naturfag”. MONA, 2020‑3.

Original language	Danish
Journal	MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
Volume	4
Pages (from-to)	97-103
Number of pages	6
ISSN	1604-8628
Publication status	Published - 5 Dec 2020

@article{b20df3f91dfa4205b4eb7c580ff30366,

title = "Kan modellering adskilles fra unders{\o}gelse i grundskolens naturfagsundervisning?",

abstract = "Kommentar til J{\o}rgen L{\o}ye Christiansen: “Modeller og modellering i grundskolens naturfag”. MONA, 2020‑3.",

keywords = "naturfag",

author = "Claus Auning and Nielsen, {Sanne Schnell}",

year = "2020",

month = dec,

day = "5",

language = "Dansk",

volume = "4",

pages = "97--103",

journal = "MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik",