Kriminalitetsforebyggende arbejde med unge – et proaktivt og fremadrettet forebyggelsesarbejde.

Dette kapitel beskriver den del af det ungdomspædagogiske arbejde, der drejer sig om at forebygge kriminalitet hos unge. I kapitlet præsenterer jeg en analytisk og deskriptiv forståelse af ungdomspædagogik som forebyggelsesarbejde. Jeg viser eksempler på, hvordan pædagoger og andre professionelle i arbejdet problematiserer visse adfærdsmønstre og personer som et potentielt kriminalitetsproblem. Endelig peger jeg på en ambivalens i det kriminalitetsforebyggende ungdomspædagogiske arbejde, nemlig at professionelle skal møde unge tillidsfuldt og anerkendende og med respekt for deres frie tanke, udfoldelse og fantasi, og som en potentiel kriminel, der kan være til fare for andre eller til fare for samfundet.