Abstract
Kapitlet etablerer og afprøver et analyseapparat, der bidrager til at højnekvaliteten af de valg, som foretages af web 2.0-læremidler i danskfaget. Ikapitlet fokuseres der på læremiddel evaluering af nogle af de funktioner,som typisk tilskrives web 2.0-værktøjerne, ligesom der gives eksemplerpå læremiddelevaluering af funktionelle læremidler, der har produktion,kommunikation og processtyring og evaluering som omdrejningspunkt.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Didaktisk design i dansk |
| Volume | 1 |
| Place of Publication | København |
| Publisher | Hans Reitzels Forlag |
| Publication date | 1 Jan 2014 |
| ISBN (Print) | 978-87-412-5760-0 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2014 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver